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==================资料简介====================== 教科版六下第四单元第七课《考察家乡的自然水域》（课件）:22张PPT 《考察家乡的自然水域》教案 【教 学目标】 1.知识与技能 （1）知道水污染主要是人类的活动引起的。 （2）知道自然水域水质的好坏必然会影响到人们的生产与生活。 2.过程与方法 （1）调查家乡水环境污染和治理情况。 （2）知道考察自然水域的方法。 3.情感态度和价值观 （1）增强保护家乡水环境的责任感。 （2）认识到水污染严重影响人们的生产、生活。 【教学过程】 一、问题导入 教师：家乡自然水域里的水有没有受到污染？是什么原因造成了污染？让我们去考察一下吧！小组讨论想一想考察时要注意什么？制订一份考察计划。 二、进入新课 （一）、我的考察计划 教师：我们的考察计划是考察自然水域中的水的质量状况。地点是水库，有什么需要注意的呢？ 学生甲：在老师的陪同下进行考察。 学生乙：考察时做到仔细,全面。 学生丙：取样时,小心岸边湿滑,不要到深水区。 学生丁：取样时,不要用手直接碰触水,最好带上手套。 《考察家乡的自然水域》练习 一、填空题 1.____________、____________、____________等都是自来水域 2.水域周围的污染源有____________、____________、____________等。 3.要真正了解家乡水域的环境情况，就要去实地____________。 4.水污染主要是由____________引起的。 二、判断题 1.在没有受污染之间，水域中有鱼、虾，螺丝等水生动物。（ ） 2.水污染给人类和其它生物造成了严重的威胁。（ ） 3.洗过衣服的水不会造成污染。（ ） 4.一粒纽扣电池可使600吨水无法饮用。（ ） ================================================ 压缩包内容 内容图片预览 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：第四,单元,第七,考察家乡的自然水域,教案
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