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==================资料简介====================== 第三单元第六课《摆的研究》（课件）:31张PPT 《摆的研究》教案 【教 学目标】 1.知识与技能 知道摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。 2.过程与方法 （1）推测摆的摆动快慢与什么有关。 （2）进行改变摆的摆锤、摆的摆长对摆的次数是否产生影响的实验研究。 （3）对实验的结果进行分析，并且根据分析进行预测。 3.情感态度和价值观 （1）初步意识到精确测量结果的得到是需要反复测量的。 （2）认识到在实验中细心观察发现新的问题是很重要的。 （3）对新问题有继续研究的欲望。 【教学重点】 摆摆动的快慢与摆绳长度的关系。 【教学难点】 摆摆动快慢的实验。 【教学方法】 实验探究法 【课前准备】 摆绳、摆锤、秒表、铁架台 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入新课 出示机械摆钟的图片，提问，同学们你们认识它吗？对，它就是机械摆钟。在上一节课我们已经认识了机械摆钟，它是由钟面和钟摆两个部分组成的。今天，我们就对摆进行研究。 二、探究过程 摆的摆动特点，观察它起点到终点的摆动，说明摆的摆动具有等时性。 （一）用摆做实验 不同的摆自由摆动的快慢一样吗？摆的快慢与什么有关？ 有可能与摆锤的重量、摆绳的长度等等。下面我们做个实验进行验证。 ================================================ 压缩包内容： 第三单元第六课《摆的研究》（教案）.docx 第三单元第六课《摆的研究》（课件）.pptx 内容图片预览 预览已结束，查看全部内容请下载使用！ （预览只展示部分内容！）Tags：第三,单元,第六,摆的研究,课件
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