11新型玻璃优秀说课稿

共1学时

1、通过理解课文内容,了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用,激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文中所介绍的5种新型玻璃的特点和作用。

3、领悟作者的表达方法,并学习运用。

本文文字浅显,条理清晰,融知识性与趣味性于一体,学生乐读易懂。除对玻璃的特点及作用这一内容在理解上有一定的难度外,其他内容均可在反复朗读中充分理解,但根据以往学习说明性文章的经验来盾,学生只对被说明的事物本身感兴趣,他们对文章的阅读,对知识的理解往往停留在“课文介绍了什么”的层面上,而忽视“课文是怎样介绍的”,即表达方法的深层次探究.

了解新型玻璃的特点和作用。

领悟作者的表达方法,并学习运用。

一、    复习导入。 1、    上节课我们一起认识了一个新的大家族的几位成员,它们有一个共同的名字,叫做——新型玻璃(板书课题)。 2、    教师出示五种新型玻璃名称。 3、    过渡:走近新型玻璃,学习特点作用。

二、    学习夹丝网防盗玻璃的特点与作用。 1、    默读课文,用横线划出写夹丝网防盗玻璃的特点与作用的语句。 2、    两人一组交流讨论。 3、    指名汇报夹丝网防盗玻璃的特点与作用(板书)。 4、    夹丝网防盗玻璃如此厉害,哪些地方能够用到呢?指名学生说。 5、    说话训练,用“可以……可以……可以……也可以……”的句式完整地说一句话。 6、    请学生总结,回顾学法。

三、    按学法学习夹丝玻璃的特点与作用。 1、    指名朗读,其他生划出写夹丝玻璃的特点与作用的语句。 2、    交流汇报,教师总结,并板书夹丝玻璃的特点与作用。 四、    自学变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃的特点与作用。 1、放手让学生按用学法要求自学,学生讨论汇报,教师巡视,师生共同合作完成板书。 2、复述课文练习并小结,介绍最后三种新型玻璃的特点与用途。 3、介绍这几种新型玻璃的特点和作用时,作者都使用了哪些方法? 五、    拓展知识,链接课外。 你还知道哪些新型玻璃,为我们介绍一下?

五、    拓展知识,链接课外。 你还知道哪些新型玻璃,为我们介绍一下? 六、    总结全文 1、    新型玻璃为我们的生活、工作、学习带来了许多便利,所以作者在文章的结尾处这样感慨到:(齐读最后一段)。 2、    同学们,未来是你们的,希望你们能够有更多更好的发明与创造!