24*　麦哨ppt课件教学实录

共1学时

1:认识8个生字。正确、流利、有感情的朗读课文。

2:体会作者丰富生动的语言,感受乡村孩子的淳朴自然、欢快清新的童年生活。

3:积累文中的优美语言。

学生对本文有了充分和预习。

1、有感情地朗读课文,重点、感受农村孩子纯朴自然,欢快的童年。

2、体会作者生动形象的语言。

一、激趣导入:

1:观察插图或学习挂图,你猜一猜,课文描写的是什么地方,什么季节的什么情景?(盛夏时节乡间田野孩子们无拘无束的生活情景)

2:乡村孩子的生活是怎样的?认真读一读课文吧!(板书课题)

二、自主预习:

1、我能给下列生字注音

畔(     )    兜(     )     穗(     )     裹(     ) 

肺(     )    腑(     )     撩(     )     嚼(     )

2、我能给多音字组词

jiáo(     )        liáo(     )       hé(     )

嚼  jué  (     ) 撩                和           

     jiào (     )        liāo(     )       hè(     )

yìng(    )

应

yīng(    )

3、读通课文,课文的主要内容是:(                       )。

三、合作探究,展示交流。

1、自由读课文,想一想课文描写的乡村孩子的生活是怎样的?从中感受到了什么?

2、“欢快、柔美”是什么意思?课文中是谁在什么环境下欢快、柔美地干什么?

3、把你喜欢的,感受最深的部分读给大家呼。

4、你平时在生活中见过哪些人,在什么时候,在什么地方什么情况下是“欢快、柔美”的?

5、交流、展示、点拨。

四、达标测评:

1、把下面词语补充完整。

极(    )远(    )   膘肥(    )(    )   辽阔(    )(    )

悠然(    )(    )   (    )起(    )落   鹅(    )嫩(    )

2、在比喻句后面打“√”

(1)那一张张红扑扑的脸蛋蒙上晶莹的细汗,犹如一朵一朵沾满露珠的月季花。(    )

(2)蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚。(    )

(3)麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。(    )

(4)这草地简直是一个天然的运动场。(    )

五、板书             

24*  麦哨

                                 丰收在即

               田野(麦哨响起)

                                 孩童的运动场