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渔歌子课件配套优秀

日期:2017-2-8 14:45 阅读:
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课件预览

    1学时
1教学目标 评论

准确认读词中的生字。
有感情的朗读和背诵词。
体会本词所表达的内容、意境体会词人的思想感情。
培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情,养成课外主动积累的好习惯。

2学情分析 评论

《渔歌子》一词描写的是江南水乡春汛时期捕鱼的情景。全诗动静结合,意境优美,用词活泼,情趣盎然,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。遵循“以生为本”的指导思想,围绕“自主、合作、探究”的教学理念,借助古诗词这一教学素材,运用“自读、想象、讨论、叙述”等教学方式实现师生互动,生生互动,突现学生的主体作用,使学生主动探求知识,教师则通过简笔画、多媒体课件等创设情境,激发学生情趣,带领学生进入古诗美妙的意境,发展学生的思维能力和语言表达能力。

3重点难点 评论

有感情地朗读、背诵《渔歌子》。体会本词所表达的内容、意境体会词人的思想感情

4教学过程 4.1第一学时4.1.1教学活动
Tags:渔歌,课件,配套,优秀