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1、正确流利、有感情地朗读诗词。 2、在朗读的基础上评析诗词的美。 2学情分析 评论通过预习学生已经能正确朗读课文。 3 评论在有感情朗读的基础上感悟诗词的美。 4教学过程 4.1一、 初读诗词，指导书写 二、 小组合作，读中悟景美 三、 画面着色美 四、朗读韵律美 五、读写联动4.1.1教学活动Tags：渔歌,ppt,课件,设计,意图  |
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