渔歌子教案1

共3学时

1、读通读顺全词,理解大意,感受意境,激发学生热爱大自然的情感。

2、有感情地诵读全词,背诵全词。

3、引导学生体会古典诗词的语言之美,激发学生热爱祖国经典文化的情感。

      古诗词是我们民族文化宝库里最亮丽的瑰宝,作者将自己的悲或喜、情与物,浓缩在方寸之中,读来令人神思激荡。《渔歌子》这首词生动地描绘了大自然生机勃勃的优美春色和垂钓时那种悠然自得的意境,情景交融,显示了作者热爱大自然、追求自由生活的情感。

      本节课重点抓住词眼“不须归”,展开教学活动;充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性;创造性地使用文本,通过引导学生朗读、思考、想象、表达等实践活动,理解词的内容,感受词的意境,欣赏词的语言美,体会作者的情怀,培养学生的语文素养,激发学生热爱祖国经典文化的情感。

1、通过想象,体会词的意境。

2、通过多种形式的诵读体会词的意境之美,感受语言文字之美。

 1. 熟读并背诵这首词。

  2.感受诗中画面的美丽,并从这美丽景色中体悟到作者自由、闲适的情感。

体会诗中画面的美丽,并从这美丽景色中体悟作者自由、闲适的情感。

1、通过想象体会词的意境。

2、通过多种形式的诵读体会词的意境之美,感受语言文字之美。

一、揭题导学,感知词的内容

1、由张志和的别号——“烟波钓徒”引入教学,板书揭题。 

①这儿有个有趣的别号,板书“烟波钓徒”,大家猜猜他是谁呢?他就是生活在一千两百多年前的唐代著名诗人、画家张志和。(板书:唐 张志和) 

②(出示图片)看,这就是张志和,观察他的衣着打扮,你发现他是什么身份?

③张志和3岁能读书,6岁能做文章,16岁就高中举人。猜猜“志和”这个名字是谁取的?这个名字是当朝皇帝为他取的,可见皇帝对他的喜爱。

④从他的别名中你又发现了什么?

⑤(出示图片)我们看,这也是张志和。这一回张志和发生了什么变化?

⑥为什么他会成为一名打渔者呢?他追求的是一种什么样的生活呢?今天我们就到他写的一首词《渔歌子》中去寻找答案吧。(板书课题)

⑦简要介绍词的特点。

2、生自由读词,要求读准字音。

3、正音,认读“箬笠” “蓑”。指导生字书写,掌握“塞” “鹭”“笠”的结构特点。

4、齐读全诗,要读得字正腔圆。

(一)议词眼,初步体会“不须归”的含义。

(1) “不须归”是什么意思?相机理解“须”的含义。

①学贵有疑,再读全词,还有什么不理解的地方?

②“不须归”是什么意思?出示“须”在字典中的三种解释,应当选哪一种呢?在理解词的时候,我们可以把解释代入到其中去,这就是查字典理解字词的好方法。

③围绕“不须归”你会提出什么问题呢?

(2)提出问题:为什么作者觉得没有必要回去呢?

是啊,诗人为什么不愿意回去呢?究竟是什么吸引了他呢?带着这样的疑问,我们再来读这首词。

(二)引导想象,体会词的景色之美

1、一读全词,发现美景之多。

2、二读全词,描绘景物色彩之美。

引导学生将色彩与景物联系起来,体会词的色彩之美。

唐代大书法家颜真卿称赞张志和的词“诗中有画,画中有诗”。看,寥寥数笔,就为我们勾勒了一幅山水画。仔细一瞧,这画中还带有颜色呢,你们找到了吗?

(1)找出词中已有的白、青、绿三种色彩。

(2)体会隐藏在“西塞山、桃花”等字词后面的色彩。

3、三读全词,体会景物动态之美。

引导学生通过观察画面,展开想象,学会用上排比、拟人、比喻等手法,将心中的画面说具体,体会景物动态之美。

4、议一议,将感受到的色彩之美、动态之美,较完整地描绘出来。

引导生用上“我喜欢这(      ),你看——”的句式

三、品悟词眼,感悟词人心境

(一)品读词句,体验意境之美 。

1、重点指导朗读一二两句。

(1)通过朗读体会作者的情感。

    (2)运用个别读、小组读、齐读等不同形式的朗读,开展朗读训练。

2、引读一二两句。

(二) 解读词眼,体会“不须归”的情怀

1、创设情景:远山传来悠悠的呼唤……面对此情此景,张志和的感受怎样?请用词中的句子的回答。

2、指导学生朗读体会“斜风细雨不须归”意境。

3、深入理解“不须归”。

(1)简介张志和生平。

(2)小结。

4、齐读全词。

四、多种形式诵读,演绎心中的《渔歌子》

1、师生合作,学习多形式的朗读

(1)师生配合读,引导体会诗词一咏三叹回环复沓的表达方法。

(2)生生配合读,选择自己的伙伴一块儿读 。

2、启发学生把板书补充完整,改编成童谣。

3、师生合作,利用歌曲引读全词,诵读《渔歌子》。

五、总结全词,布置作业。

张志和还创作了其它四首《渔歌子》。一蓑烟雨,寄情山水,乐而忘归,这是一种多么美妙的情怀啊,正因为如此,张志和的这首《渔歌子》才流传至今,请同学们课后将这首词改写成一篇现代文,并阅读其它四首《渔歌子》。

                                                        渔歌子

                                                                 唐    张志和

                                                       美景如画

                        不须归                                                        乐而忘归

                                                       悠然自得