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1.认识3个生字。能借助注释联系上下文,理解不懂的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读本词。 3.理解本次内容,体会词人的思想感情。 2学情分析 评论古诗词学习一直是小学生学习的重点和难点,本班学生课堂自主学习效率不是很高,而且学生的整体朗读水平一般,同时学生对文章的整体感悟不够深刻,但孩子的想象力比较丰富。鉴于学生的学习情况,本课的学习准备以丰富有趣的教学形式激发学生学习的兴趣为突破口,让学生在读中学习,在唱中体会,在画中欣赏。 3重点难点 评论朗读本词并体会词人的思想感情 4教学过程 4.1第一学时4.1.1教学活动Tags：渔歌,ppt,课件,第二,课时  |
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