乡村四月ppt配用优秀获奖教案

共1学时

1、认识生字,正确读写:“蚕桑” 等字词。

2、借助注释与插图理解诗的大意,引导学生掌握学习古诗文的基本方法,培养阅读古诗的兴趣。

3、体会诗人对乡村风光的热爱与欣赏,对劳动生活、劳动人民的赞美。

借助古诗文这一教学平台,通过“读,想,议,画,唱,写”等行之有效且灵活多变的教学方式,实现师生互动,生生互动,并恰当运用多媒体课件激发情趣,拓展思维,从而突显学生的主题作用,尊重学生的独特感悟,提升学生的整体素养。

通过反复诵读,多元体验,引导学生感悟诗情。

2、在学习古诗的过程中,强化学法,自学能力。

导语:你是爱,是暖,是希望。你是人间四月天。——林微因

在你眼中,四月是什么样子的? 引出古诗题目和作者

1、自由朗读
2、学写生字——“蚕桑”并理解多音字——“了”
3、读出节奏—— 七言律诗
4、师生互动读

品味第一句,看到的画面?

(绿 ,遍,满)

品味第二句,听到的声音?

(子规:杜鹃,布谷,杜宇, 如)

【子规声里雨如烟】仿写:子规声里_____如(似)______

品味第三、四句,体会和赞美劳动人民的辛勤

【才了蚕桑又插田】仿写:才__________又___________

1、理解古诗整体,感悟诗情画意之美并带感情的齐读古诗文

 2、摘抄古诗词