乡村四月ppt及配套教案和课堂实录

共1学时

1、学会正确读写“蚕”、“桑”两个生字词。
2、正确、流利、有感情地朗读这首诗,并能默写出来。
3、体会诗的内容和诗人表达的思想感情。
4、培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情,养成课外主动积累的好习惯。
教学重难点:
朗读和默写这首古诗,并体会诗人表达的思想感情。
教法:诵读法
教具:多媒体
 

四年级学生初步具备了借助注释了解诗意的能力,但只是流于字面的背诵。作为教师应该引导学生挖掘教材的深度,加深对诗句的理解,对意境的想象;引导学生有感情朗读,读出诗的节奏美、语言美、诗境美、诗情美。

1、通过反复诵读,多元体验,引导学生感悟诗情。

2、在学习古诗的过程中,强化学法,自学能力。

《乡村四月》

教法:诵读法
教具:多媒体

教学过程:
一、导入
二、初读诗,了解诗意。
三、品读美景。
四、品读人勤。
五、悟读升华
六、谈谈:今天你收获了什么?
七、拓展阅读。
八、作业:默写古诗,积累描写山水田园风光的古诗
九、板书设计