22*　牧场之国ppt课件和名师教学设计2

共1学时

1、认识8个生字。

2、有感情地朗读课文,感受荷兰独特的牧场风光之美。

3、体会作者生动的语言,摘抄自己喜欢的词句。

       引导学生了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱;体会作者拟人手法的巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富学生的语言积累。

明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。

1、板书“牧场”,学生谈理解。

2、出示荷兰的相关图片,引入第一自然段。

3、学习、理解第一自然段。

1、快速浏览课文,找出课文介绍荷兰牧场的牛、马、羊分别在哪几段。

2、学习第5自然段。

1、自由读,归纳段意。

2、学习生字词。

3、默读,思考:自己能读懂什么?作者描写了哪几种牛或牛的哪几种状态,采取了什么写法?有什么好处?为什么说“这就是真正的荷兰”?

1、自读,运用学习第二自然段的方法自学、勾画、批注。

2、交流:你读懂了什么(内容、写法)?两处写到“这就是真正的荷兰”又是为什么?

3、感情朗读。

1、抽读第5自然段,余生闭眼想象画面。

2、交流:荷兰的傍晚和夜晚是怎样的?从哪里看出来的?

3、理解——“这就是真正的荷兰”的含义。

4、有感情地朗读这一段。

1、学生汇报自己的收获。

2、总结写法:(1)总分的结构    (2)巧妙运用了比喻、拟人、想象的修辞方法。

抄写自己喜欢的句子。