22*牧场之国ppt课件和优秀教学设计

共1学时

1.认识本课8个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受异国的田园风光。
3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。
4.搜集查阅有关荷兰的图片及资料。
5.实物投影仪。

农村孩子比较害羞,不敢大声朗读,因而朗读能力都偏低,扎扎实实的抓好阅读教学的读书环节,鼓励孩子响亮的读,定住难度的句子反复的读,这样才能提高他们读的能力,培养语感,增加信心。

1、引导学生了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱。
2、体会作者拟人手法的巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富学生的语言积累。
3、理解课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。

一、谈话导入,检查预习:
荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们,你们了解荷兰吗?
(请2~3名同学交流有关荷兰的图片或资料)
荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧!
二、读文,合作探究:
1.边看插图,边读导读。
2.自由朗读课文,读准字音,读通句子,并说说“牧场之国”给你留下了什么印象?
3.默读课文,重点读给你留下深刻印象的部分,想一想为什么这都给你留下了深刻的印象,同时画出你不理解的地方。如:课文第一自然段与全文是什么关系?这样写有什么好处?作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?
三、互动评价:
1.小组交流。
2.全班交流。
3.指名板书。
四、品读感悟
1.带着你个人的感受读一读你喜欢的部分。
2.试着有感情地朗读全文。
五、反馈应用
1.抄写你最喜欢的词句,并试着背一背。
2.认读本课生字新词。
3.用“是……也是……”“仿佛”“悠然自得”写一句话。
4.找一篇优美的文章读给爸爸、妈妈听。