22*　牧场之国优秀教学设计

共1学时

1.认识本课8个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解荷兰牧场的特点。

3.揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。

4.感受荷兰牧场的田园风光,体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境。

了解荷兰牧场的特点,进一步感受乡村生活的可爱,明白课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。

荷兰的田园风光独特,让学生通过学习了解异国风光。

一、激趣导入,明确目标

1.导语:同学们,你们喜欢旅游吗?那我带大家飞越重洋,做一次跨越国际的长途旅游。请欣赏:

2.出示一组荷兰的风光图片,根据画面内容简要地介绍荷兰。

(主要了解水之国、花之国、牧场之国的特点)

二、自主探究

1.自学生字、新词

2.分小组读课文,想想课文主要写了什么?

3.讨论:

(1)课文第一自然段有什么作用?

(2)说说牧场之国荷兰给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方感受到的?一边读一边做记号,请带着你的感受读一读。

(3)课文为什么四次写“这就是真正的荷兰”

三、合作交流

1.检查生字词的掌握。

牧场   镶嵌   骏马    毛毡    吆喝    公爵     牲畜     牛犊

呼噜   圈里   哞哞声   膘肥体壮  仪态端庄   辽阔无垠    悠然自得

2.集体交流自学情况。

3.再读课文,边读边想象荷兰的田园风光,说说这个迷人的田园什么最吸引你,它又让你感受到了怎样的诗情画意了呢?同时画出你不理解的地方。你喜欢文中的那些语句,为什么?

4.白天碧绿草原上又是一番怎样的景象呢?

5.相比之下,荷兰牧场的夜就另有一番独特的丰韵了,请同学前后比较一下,你能说说荷兰牧场的白天和傍晚、夜晚有什么不同吗?(白天,是生机勃勃的;夜晚,是宁静安详的;白天是热闹富有动感的;夜晚,是优美独具韵味的。)

碧绿草原牛成群

骏马飞驰任自由

牧场之国    羊闲猪乐鸡安逸    真正的荷兰

牲畜归圈夜悠悠

 四、达标测评,拓展延伸

1.你能用文中的词句来填空吗?

白天,奶牛_________,骏马_________,家畜_________。

傍晚,人们_________,这里一片寂静,__________________。

夜晚,_________不断地运往远方,车船过后,__________________。

2.荷兰之所以能拥有如此天堂般幽雅洁净、风景宜人的环境,是因为荷兰人民的由衷的热爱和保护,他们的付出同样也得到了自然的回报,使他们能在这片优美、独具景致的土地上自由安闲地生活。课后,我们可以继续搜集更多有关荷兰的风景、风情,了解它的更多。