22*　牧场之国ppt课件教学实录

共1学时

1.认识8个生字及生词,正确、流利、有感情地朗读课文。  

2.通过读课文,感悟文章语言的生动性,积累语言。体会作者拟人、比喻手法的巧妙运用。 

 3.边读书边感受荷兰牧场的风光美,了解荷兰牧场的特点,体会作者对荷兰的无比喜爱之情。

教学重点:

引导学生了解荷兰牧场的特点

教学难点:

理解“这就是真正的荷兰”的含义,以及文章为什么四次反复出现这句话。

导入:

师:“同学们,这个学期我们学了哪些写景的文章,你能说说吗?”(生自由发言),我们不仅游览了“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的江南,还游览了有“甲天下”之称的桂林,今天我们将要到另一个国家,看看那里美丽的自然风光。(播放图片引出课题,齐读)

明确学习目标(课件出示)
引导学生自主学习,让学生充分展示自我

(一)初读课文,整体感知

1、学习要求(一)

用自己喜欢的方式读课文,把课文读得正确,流利,边读边画出生字词,读准字音。

2、学生自学,教师巡视指导

3、检查自学情况(检查认读生字词、多音字)

(二)品读课文,感受语言美和牧场的美丽景色。

1、学习要求(二)

自由读课文2-5自然段,完成:

(1)边读边圈出2-4段中的动物。

 (2)从哪些句子可以体会到牧场是动物们的自由王国?用--画出来后小组内进行交流

 (3)第5自然段写了荷兰牧场的什么特点?(静)从哪些语句可以体会到?请用﹏画出来。

2、学生自学,教师巡视指导

3、检查自学情况:

(1) 抽生交流

(2)出示重点语句理解

(三)再读课文,体会感情。

1、学习要求(三)

作者为什么四次提到“这就是真正的荷兰”?

2、学生自学,教师巡视指导

3、检查自学情况

四、当堂训练:

请你当一当小导游,把荷兰牧场美丽的景色介绍给游客们。

五 学习反思:

这节课你们有什么收获?

六 板书:

绿色低地   黑白花牛

碧绿低地   骏马成群     这就是真正的荷兰

绿色草原   家畜王国

牧场傍晚   安静祥和