22*牧场之国优质课教案推荐

共1学时

 1、认识生字:镶、嵌、骏、膘等8个生字。

 2、掌握多音字:模、圈。
  3、揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。
  4、 正确、流利、有感情朗读课文,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情。

《牧场之国》是一篇略读课文。荷兰一向以“花之国”、“风车之国”、“运河之国”、“牧场之国”闻名于世。本文正是从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情的。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。文中四次讲到“这就是真正的荷兰”。这既是作者在向人们介绍荷兰的特点,更是对荷兰的美景发出的赞叹。

1、体会作者生动的语言,了解荷兰牧场的特点,感受荷兰独特的牧场风光之美。

2、理解课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰。”

一、导入

     同学们喜欢旅游吗?今天老师带着你们来一场跨国的旅游怎么样?(出示图片)同学们想知道这是哪里吗?这就是有着水之国,花之国,牧场之国之称的荷兰。(出示课题:22*牧场之国。)请同学们朗读第一自然段。

二、初读课文

1、请同学们用自己喜欢的方式,自由的朗读课文。

2、读准字音,不认识的字可以查字典或问老师。

3、画出文中的生字词。

4、归纳一下课文的主要内容。

生字词认读:

毛毡     牛犊   仪态端庄    镶嵌   骏马  膘肥体壮

辽阔无垠    极目远眺   公爵   悠然自得    牲畜     吆喝

多音字

模  mú     (模样)   圈    juàn    (羊圈)

     mó     (模型)        quān    (圆圈)

 A. 这两件瓷器模(mú)样很相似,像是由一个模( mó )型做出来的。

B.爸爸在院子的角落里圈(quān )出了一个羊(juàn   )圈。

课文主要内容:

    文章开头总述荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国。

然后分述荷兰作为牧场之国各种畜牧业的情况。

三、再读课文

1、分组朗读课文2--5自然段。

2、思考:文中几次提到“这就是真正的荷兰。”并填空。

出现了四次

第一次:这就是真正的荷兰

           的碧绿草原                    的奶牛    

            的牛犊                      的老牛

小结:碧绿草原牛成群

第二次:这就是真正的荷兰

            的骏马                   的原野                 的低地

小结:骏马飞驰任自由

第三次:这就是真正的荷兰

          的白色绵羊                       的小鸡

            的长毛山羊                       的猪群

小结:羊闲猪乐鸡安闲

第四次:这就是真正的荷兰

           的挤奶人             的牲畜             的夜晚

3、作者重复提到“这就是真正的荷兰”有什么作用?(四次重复既介绍了荷兰的特点,又是对荷兰独特风光的赞叹。)