22*　牧场之国ppt课件和优质课教学设计

共1学时

1、理解“膘肥体壮”“辽阔无垠”“仪态端庄”等词语

2、通过听、说、读、写的训练,感悟课文语言的美,积累语言。

3、有感情地朗读课文,体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境,体会作者对荷兰的无比喜爱之情,激发对美好大自然的向往之情。

了解荷兰牧场的特点,感悟课文语言的生动,丰富语言积累,拓展练笔。

理解课文为什么四次讲到“这就是真正的荷兰。”

1、读题,从题目中你知道了什么信息?

2、你还知道荷兰的其他信息吗?读课文的第一段。

1、认读生字新词。

2、出示课前要求。

3、自读课文,看看牧场之国给我们展示了几幅画面。

1、交流画面:黑白花牛图、骏马成群图、绵羊猪群图、牧场之夜图

2、交流,课文为什么四次提到这就是真正的荷兰?一句话在文中多次出现,表达的感情就更强烈了,同学们可以学习运用这样的写法。(反复咏叹)

3、你喜欢哪幅图,美美地读一读。

4、小组赛读,评价。

1、请同学们快速的阅读课文前四个自然段,思考这四段在写作方法上,有哪些值得我们学习的地方?

2、生自读。

3、学习修辞

(1)、拟人句和比喻句。比如:牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严

(2)、读修辞的句子。作者之所以这样写是因为作者善于观察,观察中投入了真情,在观察中产生了丰富的联想。

(3)、小结:写文章时要细致的观察,发挥想象,然后运用拟人,比喻,排比等修辞方法进行表达。(巧用修辞)

4、学习课文的结构安排

课文写了多幅画面,但每种动物的描写的篇幅并不完全一样。

(1)、找出详写与略写的内容。

(2)、说说作者这样写的原因及好处。

1、学习语言的运用,仿照课文段落写话,注意用上恰当的修辞,有详有略地表达。先交流想写的内容,再动笔。

这就是真正的_____________!

这就是真正的_____________!

2、展示汇报。