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21 乡下人家多媒体教学设计及其点评

日期:2017-1-18 14:48 阅读:
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    1学时
1新设计 评论

1.学习生字词,理解“装饰”、“朴素”、“华丽”等词意思。

2.能用“地方+事物”或者“物(人)+ 怎么样”的方法简要概括文章所描写的画面,整体把握课文内容。

3.学习抓关键词句批注自己的理解和感受,感情朗读相关段落,积累优美词句。体会拟人句的形象、生动,仿写拟人句。

2教学目标 评论 3学情分析 评论 4重点难点 评论 5教学过程 5.1第一学时5.1.1教学活动
Tags:乡下,人家,多媒体,教学设计,及其