21 乡下人家ppt课件和教案评析

共1学时

1、认写14个生字。正确读写19个词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、初步了解课文内容,走进乡下人家,感受乡村生活的美好。
4、了解课文的叙述顺序,理清作者的写作思路。

《乡下人家》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第六组的一篇精读课文,这一组的专题是“乡村生活”。文章语言清新,富有生活情趣,容易使学生产生情感上的共鸣。要通过教学,让孩子们借助课文中清新优美的文字想象画面,感受田园生活的诗情和乐趣。同时,引导他们体会作者是怎样通过朴实而又生动的语言展现乡村生活的,学习作者的表达方法,丰富自己的语言积累。

教学重点:
1、学习生字新词,初步了解课文内容。
2、引导学生随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面,从而感受到乡村生活的美好。
教学难点:
1、体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。
2、了解课文在空间、时间上交叉叙述的顺序,从而学习作者的表达方法。

【乡村之歌我来唱】
同学们,如果说繁华的都市带给我们的是喧闹与嘈杂,那么乡村生活带给我们的则是宁静和美好。今天让我们踏上乡间小路,哼着乡间小曲,开始我们的乡间之旅,走进 《乡下人家》吧!【板书课题】首先进入第一站:乡村之歌我来唱。【多媒体播放音乐】《走在乡间的小路上》。

【精彩课文我来读】
初读课文整体感知 1、请大家打开书自由读课文,长句子和生字一定要多读几遍,把课文读通顺。读的时候还要一边读一边想象画面。(生读课文) 2、同学们,乡下人家给你留下了怎样的印象呢?可以用一个词说说你的感受吗? (美好   诗情画意   独特   迷人   别有风趣) 3、作者的感受怎样?你能找到吗?一起来读一读这句话吧。(生读)
【生字新词我最棒】
1、多媒体出示生字,齐读生字。注意下面字的写法:
饰:第五笔是横。
率:中间部分的笔顺是从中间到两边。
搬:左中右结构。
2、多媒体出示生词,齐读生词。
棚架   风趣  装饰  鸡冠花  大丽菊  顺序  照例  房前屋后   瞧见  率领  觅食  捣衣  天高地阔  向晚  归巢  和谐  月明人静  催眠曲  辛苦
【乡村美景我来赏】
品读语言 感受美景 :1、作者描写这浓郁的乡村生活抓住了哪些独特迷人的乡村风景?找到相关语句读一读,给这些风景画取一个漂亮的名字吧。2、分小组读有关语段,教师指点。(瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图)3、多媒体出示相关图片。
小结:乡间美景真是看都看不够,我们不由得发出了和作者一样的赞叹:(齐读)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节都有一道独特、迷人的风景。

【乡村美景我来写】
课堂小练笔:不知不觉中,我们今天的乡间之旅就要结束了。此时此刻,相信你们一定有很多话想说,打开本子,把你见到的乡下美景写下来。