2017中考一轮复习展开,一轮复习主要是对初中三年的知识点进行查缺补漏,为了帮助同学们更高效的学习,21世纪教育网小编为大家整理了2017中考生物知识点总结:生物圈中生命的延续和发展 ,非常适合2017中考一轮复习使用,欢迎大家进入查看! 为了便于大家的理解,21世纪教育网还推出了视频教学课程,对中考必考知识点进行详细讲解与分析,对于同学们的学习提高很有帮助,点击以下图片或链接直接进入观看! 第一章 生物的生殖和发育 一.植物的生殖 1.有性生殖(见本资料的第4页) 2.无性生殖 1)扦插:剪取植物的一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,不久,枝条下部长出不定根,上部发芽,最后长成一个新个体。 天竺葵、葡萄、月季 2)嫁接:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 接穗 芽接 砧木 枝接 关键:确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。 3)组织培养: (1) 植物细胞的全能性:植物体的任何一个活细胞,在适宜的条件下,都有分化并发育成完整植物体的能力。 (2)组织培养的过程: 人工配置的营养物质 分化出根和芽 移栽 植物组织 愈伤组织 试管苗 植物体 (3)组织培养的优点:可以在短时间内大量繁殖,繁殖速度快;可以培育出无病毒的植株;不受季节的影响;易于诱导变异,有利于科研与生产。 二.昆虫的生殖和发育 1.家蚕的生殖和发育 家蚕的生活史:卵、幼虫、蛹、成虫 变态发育:由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大 2.其他昆虫的发育 1)完全变态发育:一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如:蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。 2)不完全变态发育:一生经过卵、若虫、成虫三个时期。例如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。 三.两栖动物的生殖和发育 1.青蛙生殖和发育的特点:都在水中进行,有性生殖水中产卵,体外受精,变态发育。 2.发育过程:受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙 3.两栖动物的生殖发育与环境:环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。 四.鸟类的生殖与发育 1.鸟卵的结构: 卵 壳 保护内部结构 卵壳膜 卵白:为胚胎发育提供所需要的水分和养料 卵黄膜 卵细胞 卵黄:提供胚胎发育用的养料 胚盘:含细胞核,胚胎发育的部位 卵黄系带:固定卵细胞 气室:提供空气 2.鸟类的生殖和发育过程 求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏(画线部分是必不可少的) 第二章 生物的遗传和变异 一. 基因控制生物的性状 1. 生物性状:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式,统称为形状。 2. 相对性状:遗传学把同一性状的不同表现形式称为相对性状。 3. 分析资料《转基因超级鼠的实验》得出结论:基因控制生物的性状。 二. 基因在亲子代之间的传递 1、染色体:细胞核内存在的一些能够被碱性染料染成深色的物质。 数量:生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半 遗传物质:DNA、RNA 基因:遗传物质中决定生物性状的小单位 2.基因经精子或者卵细胞的传递 形成生殖细胞时,染色体减半(22条+x或者y),形成受精卵以后恢复。 三. 基因的显性与隐性 1、基因是成对的,有显性和隐性之分 2、当成对的基因一个是显性,一个是隐性时,显性基因的性状表现出来。 3、禁止近亲结婚原因:产生的后代增加患遗传病的机会。 四. 人的性别遗传 1. 男女染色体的差别:男性为22+xy 女性为:22+xx 2. 生男生女的机会均等。 五. 生物的变异 1、变异的定义:生物的亲代与子代之间,以及子代个体之间在性状上的差异。 根据遗传性分 遗传的变异:由遗传物质决定的 2、类型 不遗传的变异:由外界环境影响引起的 根据对生物个体的意义分 有利变异:有利于生物生存的变异 不利变异:不利于生物生存的变异 3、在农业生产上的应用:培育生物新品种 高产奶牛、高产抗倒伏的水稻、太空椒 第三章 生物的进化 一. 地球上生命的起源 1、生命的起源:原始生命起源于非生命物质 原始大气:没有氧 2、条件 能量:高温、紫外线、雷电 原始海洋:生命的摇篮 二. 生物进化的历程 1.植物:原始藻类植物 原始苔藓植物 原始蕨类植物 原始种子植物 2.无脊椎动物: 原始的哺乳类 脊椎动物:原始的鱼类 原始的两栖类 原始的爬行类 原始的鸟类 3.生物进化的特点:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生 三. 生物进化的原因 1、证据:化石 化石在地层中的分布规律: 越古老的地层中,成为化石的生物越简单、越低等,以水生生物为主; 越晚近的地层中,成为化石的生物越复杂、越高等,以陆生生物为主。 2、原因:人工选择:根据人类的需求和爱好,经过不断地选择而形成的生物新品种的过程。 自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存下来,不适者被淘汰。 Tags:2017,中考,生物,知识点,总结 |
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