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共1课时
14＊ 小英雄雨来 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1.认识8个生字。 2.了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 2学情分析这篇课文节选自作家管桦写的同名中篇小说，讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。围绕这一主题，课文分六个部分叙述。教学这篇课文一是缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄，引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平，维护和平的信念。 3重点难点重点：体会雨来机智勇敢的优秀品质 难点：用较快速度阅读课文，把握课文主要内容 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】激情导入揭课题这些图片让我们认识到：战争是无情的，战争是残酷的……历史上无数的正义之士为了反抗战争与压迫，做出了英勇的斗争，乃至流血牺牲！今天，让我们一起去认识一个小英雄吧!（板书课题）学生齐读课题，再读。 活动2【讲授】快速浏览课文知其大意指读“连接语”，明确学习要求 （1）默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？自己感受最深的是什么？ （2）试着给每个部分加个小标题。 活动3【讲授】自读感知快速默读课文。边读边用笔划出有关内容，读后与小组的同学互相交流，有疑问的地方互相解决，不能解决的做个记号，待后集体解决。 活动4【讲授】集体交流指导学生有感情地读以下句子，并体会句子的意思 ①我们是中国人，我们爱自己的祖国。这句话在课文中出现了几次？有什么意义？ 生交流得到：出现三次。让学生认识到这是雨来能够掩护革命干部，同日寇做斗争的思想基础，正是雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。 ②一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。 这是一处细节的描写。表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志；体现中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。 ③有志不在年高。 这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。 活动5【讲授】板书设计小英雄雨来 游泳本领高——上学明理——掩护李大叔——智斗强敌——有志不在年高——机智脱险 机智 勇敢 爱国 活动6【活动】复述课文再次快速浏览课文，练习说说课文的主要内容，试着复述课文。 活动7【活动】拓展（1）阅读“资料袋” （2）谈谈学完这篇课文你的体会。 (3)多媒体出示：让和平驻人间，让世界充满爱！（音乐响起，《让世界充满爱》） 活动8【作业】作业（1）把小英雄雨来的故事讲给别人听。 （2）利用课外的时间阅读管桦的小说《小英雄雨来》。 （3）收集抗日战争中英雄的故事。 （4）写一篇读后感。 14＊ 小英雄雨来 课时设计 课堂实录14＊ 小英雄雨来 1第一学时 教学活动 活动1【导入】激情导入揭课题这些图片让我们认识到：战争是无情的，战争是残酷的……历史上无数的正义之士为了反抗战争与压迫，做出了英勇的斗争，乃至流血牺牲！今天，让我们一起去认识一个小英雄吧!（板书课题）学生齐读课题，再读。 活动2【讲授】快速浏览课文知其大意指读“连接语”，明确学习要求 （1）默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？自己感受最深的是什么？ （2）试着给每个部分加个小标题。 活动3【讲授】自读感知快速默读课文。边读边用笔划出有关内容，读后与小组的同学互相交流，有疑问的地方互相解决，不能解决的做个记号，待后集体解决。 活动4【讲授】集体交流指导学生有感情地读以下句子，并体会句子的意思 ①我们是中国人，我们爱自己的祖国。这句话在课文中出现了几次？有什么意义？ 生交流得到：出现三次。让学生认识到这是雨来能够掩护革命干部，同日寇做斗争的思想基础，正是雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。 ②一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上。 这是一处细节的描写。表明了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志；体现中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。 ③有志不在年高。 这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。 活动5【讲授】板书设计小英雄雨来 游泳本领高——上学明理——掩护李大叔——智斗强敌——有志不在年高——机智脱险 机智 勇敢 爱国 活动6【活动】复述课文再次快速浏览课文，练习说说课文的主要内容，试着复述课文。 活动7【活动】拓展（1）阅读“资料袋” （2）谈谈学完这篇课文你的体会。 (3)多媒体出示：让和平驻人间，让世界充满爱！（音乐响起，《让世界充满爱》） 活动8【作业】作业（1）把小英雄雨来的故事讲给别人听。 （2）利用课外的时间阅读管桦的小说《小英雄雨来》。 （3）收集抗日战争中英雄的故事。 （4）写一篇读后感。 Tags：英雄,教学,实录,评析
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