7手术台就是阵地优质课教案

7　手术台就是阵地　 小学语文       人教2001课标版

1.在阅读过程中独立识记本课生字。体会“陆续”、“连续”、“继续”等不同意思，并练习正确运用；了解反问句加强语气的作用。

2.正确流利地朗读课文，借助提示说说课文的主要内容。能结合课文内容，理解“手术台就是阵地”的意思。

3.感受白求恩大夫对工作极端负责的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。

      本班学生在朗读方面水平参差不齐，部分学生能正确流利地朗读课文，而有的学生在朗读中容易漏字添字，这一点在课堂上需要特别关注，因而在课堂上强调朗读。学生在日常的语文学习中已经培养了一定的预习能力，通过预习能够做到通读全文，并掌握课文的主要人物和事件的大概发展，但是大部分学生仅仅停留在把握故事脉络的阶段，仅有一部分学生能够在自己的朗读中体会课文的思想感情，这一点还需要老师在上课时加以引导。在和平年代生活的孩子们，未必能切实感受到战争年代的炮火和血泪，对于那个特定年代的人和事理解不深，因而在教学中需要加入适当的年代介绍，帮助学生理解，在那样危险的情况下，白求恩大夫坚守手术台的大无畏精神和高尚的国际主义精神是多么可贵。

     1、  理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。

    2、理解为什么手术台就是阵地。

              揭题

1.朗读课文

2. 板书“阵地”，理解意思，问：联想到什么？；板书“手术台”，问：两者放在一起联想到什么？）

3、那么，这医生是谁？是场什么战斗？板书：白求恩

4.讲述时代背景：白求恩是在什么情况下来到前线。

5、白求恩大夫不远万里来到中国，投入了中国人民的抗战事业，他把手术台当做了自己的阵地。补齐课题：手术台就是阵地

指名读课文

学生交流。

与老师一问一答

齐读课题

“阵地”是本课一个关键词语，对整篇课文起到串联作用，理解词语有助于学生理解课文基调。通过对“阵地”和“手术台”两方面的联想引出当时的特殊时期和白求恩的身份及使命，为讲述他坚守岗位不惧危险作铺垫。时代背景的讲述帮助学生更好地理解当时特殊时期的情况，对白求恩来中国的背景有简单了解，帮助学生体会白求恩的国际主义精神。

二、检查预习，学习字词

1、出示词语，重点“捷”的右边笔画

2、出示选词填空（即词句活动室1）

开火车读词

指名读，及时记录

口头完成，并巩固

通过检查预习解决生字难字，帮助解决朗读中易破句的问题。在这部分同时解决词语的辨析和选择填空，帮助学生更好地掌握词语并学会正确运用。

三．初读课文，学习概括）

1、 引导学生了解文章的顺序

2、 出示填空

  年，著名的   战斗打响了。在   ，    正在  。他已经  没休息了。战斗越来越激烈，师卫生部长恳求他撤离，可他认为    不肯离开，继续   。他一连工作了    ，直到战斗结束。

默读2-4小节，思考战斗的进程是怎样的？

齐读1、5节，说说内容，了解文章条理

完成填空，学习概括课文主要内容

引导学生充分朗读课文，了解课文的顺序，并通过圈划句子感受故事。这是本单元“学习概括主要内容”的第一篇课文，所以重点是通过填空的练习让学生知道将事情的发展过程归纳起来是概括课文主要内容地方法之一。

四．再读课文，细细品味

1.课文那几小节写了白求恩在手术台的表现？划出相关语句。

出示

2.指名朗读2、3、4小节，并思考：白求恩是在什么情况下坚持做手术的？

出示:

1）突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。

2）敌机不断地在上空盘旋，炮弹不断地在周围爆炸。

3）一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片，门口的布帘烧着了。火苗向手术台扑过来，助手们赶忙把火扑灭。

师指导朗读，并及时点拨重点字或词。

3．结合白求恩的表现，对比呈现，完成《阅读芳草地2》

4、出示第三节白求恩与师卫生部长的对话

1）.你体会到什么？

2）“手术台是医生的阵地”指导朗读，出示练习）

5、陈述句该反问句，再读课题

4、齐读最后一节，加深体会

3、 小结：战斗进行了三天三夜，白求恩一刻也没有休息，坚守住了手术台这个阵地，多么崇高的国际主义精神!

4、 播放视频《纪念白求恩》

1、 默读2-4小节，并找出语句。

2、 交流

3、 学生交流

4、 朗读对于战争场面的描写，体会当时情况的危急。

5、 小组讨论：从白求恩的表现来看，他有什么样的品质？

6、 同桌合作，讨论、展示

7、

完成练习：

（  ）是老师的阵地

（  ）是（  ）的阵地

有感情地读课题

齐读最后一个自然段。

说说感受

观看视频

发挥小组作用，通过讨论总结白求恩的优秀品质，帮助加深理解。

以两人一组形式合作朗读对话，从中体会

抓住“手术台就是阵地”和“我不是你们的客人”，引导学生逐步理解了白求恩冒着生命危险坚守手术台这块阵地，不把自己当做客人，视中国人民的解放事业为自己的事业的行为，是崇高的国际主义精神的表现。

五、小结，布置作业

1、引导学生说说今天的收获

2、布置作业

抄写课文词语

完成课后练习表格

3、自选一项

A 写写课文主要内容

B齐会战争结束了，如果你是曾经受过白求恩大夫医治的伤员，当你再次见到他时，你想对他说些什么？

交流收获

板书

11手术台就是阵地

   白求恩__极端负责、国际主义

当时情况   白求恩的表现    起因

黑烟滚滚 弹片纷飞   镇定 敏捷

敌机盘旋 炮弹爆炸   低头 继续  经过

烧着布帘 火苗扑来   争分夺秒

战斗结束    连续   结果

7　手术台就是阵地　

7　手术台就是阵地　

              揭题

1.朗读课文

2. 板书“阵地”，理解意思，问：联想到什么？；板书“手术台”，问：两者放在一起联想到什么？）

3、那么，这医生是谁？是场什么战斗？板书：白求恩

4.讲述时代背景：白求恩是在什么情况下来到前线。

5、白求恩大夫不远万里来到中国，投入了中国人民的抗战事业，他把手术台当做了自己的阵地。补齐课题：手术台就是阵地

指名读课文

学生交流。

与老师一问一答

齐读课题

“阵地”是本课一个关键词语，对整篇课文起到串联作用，理解词语有助于学生理解课文基调。通过对“阵地”和“手术台”两方面的联想引出当时的特殊时期和白求恩的身份及使命，为讲述他坚守岗位不惧危险作铺垫。时代背景的讲述帮助学生更好地理解当时特殊时期的情况，对白求恩来中国的背景有简单了解，帮助学生体会白求恩的国际主义精神。

二、检查预习，学习字词

1、出示词语，重点“捷”的右边笔画

2、出示选词填空（即词句活动室1）

开火车读词

指名读，及时记录

口头完成，并巩固

通过检查预习解决生字难字，帮助解决朗读中易破句的问题。在这部分同时解决词语的辨析和选择填空，帮助学生更好地掌握词语并学会正确运用。

三．初读课文，学习概括）

1、 引导学生了解文章的顺序

2、 出示填空

  年，著名的   战斗打响了。在   ，    正在  。他已经  没休息了。战斗越来越激烈，师卫生部长恳求他撤离，可他认为    不肯离开，继续   。他一连工作了    ，直到战斗结束。

默读2-4小节，思考战斗的进程是怎样的？

齐读1、5节，说说内容，了解文章条理

完成填空，学习概括课文主要内容

引导学生充分朗读课文，了解课文的顺序，并通过圈划句子感受故事。这是本单元“学习概括主要内容”的第一篇课文，所以重点是通过填空的练习让学生知道将事情的发展过程归纳起来是概括课文主要内容地方法之一。

四．再读课文，细细品味

1.课文那几小节写了白求恩在手术台的表现？划出相关语句。

出示

2.指名朗读2、3、4小节，并思考：白求恩是在什么情况下坚持做手术的？

出示:

1）突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。黑烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。

2）敌机不断地在上空盘旋，炮弹不断地在周围爆炸。

3）一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片，门口的布帘烧着了。火苗向手术台扑过来，助手们赶忙把火扑灭。

师指导朗读，并及时点拨重点字或词。

3．结合白求恩的表现，对比呈现，完成《阅读芳草地2》

4、出示第三节白求恩与师卫生部长的对话

1）.你体会到什么？

2）“手术台是医生的阵地”指导朗读，出示练习）

5、陈述句该反问句，再读课题

4、齐读最后一节，加深体会

3、 小结：战斗进行了三天三夜，白求恩一刻也没有休息，坚守住了手术台这个阵地，多么崇高的国际主义精神!

4、 播放视频《纪念白求恩》

1、 默读2-4小节，并找出语句。

2、 交流

3、 学生交流

4、 朗读对于战争场面的描写，体会当时情况的危急。

5、 小组讨论：从白求恩的表现来看，他有什么样的品质？

6、 同桌合作，讨论、展示

7、

完成练习：

（  ）是老师的阵地

（  ）是（  ）的阵地

有感情地读课题

齐读最后一个自然段。

说说感受

观看视频

发挥小组作用，通过讨论总结白求恩的优秀品质，帮助加深理解。

以两人一组形式合作朗读对话，从中体会

抓住“手术台就是阵地”和“我不是你们的客人”，引导学生逐步理解了白求恩冒着生命危险坚守手术台这块阵地，不把自己当做客人，视中国人民的解放事业为自己的事业的行为，是崇高的国际主义精神的表现。

五、小结，布置作业

1、引导学生说说今天的收获

2、布置作业

抄写课文词语

完成课后练习表格

3、自选一项

A 写写课文主要内容

B齐会战争结束了，如果你是曾经受过白求恩大夫医治的伤员，当你再次见到他时，你想对他说些什么？

交流收获

板书

11手术台就是阵地

   白求恩__极端负责、国际主义

当时情况   白求恩的表现    起因

黑烟滚滚 弹片纷飞   镇定 敏捷

敌机盘旋 炮弹爆炸   低头 继续  经过

烧着布帘 火苗扑来   争分夺秒

战斗结束    连续   结果