11蝙蝠和雷达优秀获奖教案

11　蝙蝠和雷达　 小学语文       人教2001课标版

          1.在自学的基础上学会本课生字，理解由生字组成的新词。
　　　2. 练习给课文分段，归纳段落大意。懂得课文中总起句的作用，学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法。
　　　3. 了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小爱科学的兴趣。
　　　4. 能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

1.引导学生理解蝙蝠和雷达的共同点。

2.学会先提出问问题再逐步解决问题的写作方法。

1．弄清人是怎样从蝙蝠身上得到启示，才能够让飞机也在夜里安全飞行的。
2．练习归纳段落大意。
3.引导学生弄清蝙蝠夜间飞行和飞机夜航之间的联系。

　       1. 在自学的基础上学会本课生字，理解由生字组成的新词。
　　　2. 练习给课文分段，归纳段落大意。懂得课文中总起句的作用，学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法。
　　　3. 了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小爱科学的兴趣。
　　　4. 能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

　1．弄清人是怎样从蝙蝠身上得到启示，才能够让飞机也在夜里安全飞行的。
　2．练习归纳段落大意。

引导学生弄清蝙蝠夜间飞行和飞机夜航之间的联系。

11　蝙蝠和雷达　

11　蝙蝠和雷达　

　       1. 在自学的基础上学会本课生字，理解由生字组成的新词。
　　　2. 练习给课文分段，归纳段落大意。懂得课文中总起句的作用，学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法。
　　　3. 了解飞机夜间能够安全飞行是人们从蝙蝠身上得到的启示。引导学生平时注意观察事物，并从中也得到启示。激发学生从小爱科学的兴趣。
　　　4. 能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。

　1．弄清人是怎样从蝙蝠身上得到启示，才能够让飞机也在夜里安全飞行的。
　2．练习归纳段落大意。

引导学生弄清蝙蝠夜间飞行和飞机夜航之间的联系。