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共1课时
9 自然之道 小学语文 人教2001课标版
1教学目标
1、认识7个生字,会写14个生词。能正确读写“旅游、幼龟、沙滩、侦察、企图、情愿、蠢事、返回、海鸥、补救、争先恐后、欲出又止、若无其事、见死不救、鱼贯而出、愚可 及、气喘吁吁、响彻云霄”等词语。 2、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想感情,从中受到做事要遵循自然规律的教育。 3、丰富见闻,激发探究大自然规律的兴趣。
2重点难点
了解课文内容,从中受到启示。理解向导的话,体会文章所表达的思想感情。
3教学过程
3.1 第一学时
教学活动
活动1【活动】教学过程
一、整合导入 1、阅读单元导读,了解本单元的主题以及要求,并粗略了解本单元要学习的课文。(从整体入手) 2、同学们,大自然气象万千,美丽无比;充满生机,也充满了神秘。今天,我们就将走进大自然,了解大自然,探索大自然的内在规律。板书并齐读课题。 二、自由朗读,学习字词 1、自读课文 要求:读准字音,读通句子。 2、认读生词 “幼”和“幻”注意区别 “啄”注意不要丢点 “愚”读二声。 3、指名读课文。 要求:把课文读准确、读通顺。 三、再读课文,整体感知。 1、读,讲了一件什么事,读后你有什么感受? 2、说说课文主要写了一件什么事? 3、说说初读课文的印象。 四、作业:生字、词 查找太平洋绿龟的资料。
9 自然之道
课时设计 课堂实录
9 自然之道
1第一学时
教学活动
活动1【活动】教学过程
一、整合导入 1、阅读单元导读,了解本单元的主题以及要求,并粗略了解本单元要学习的课文。(从整体入手) 2、同学们,大自然气象万千,美丽无比;充满生机,也充满了神秘。今天,我们就将走进大自然,了解大自然,探索大自然的内在规律。板书并齐读课题。 二、自由朗读,学习字词 1、自读课文 要求:读准字音,读通句子。 2、认读生词 “幼”和“幻”注意区别 “啄”注意不要丢点 “愚”读二声。 3、指名读课文。 要求:把课文读准确、读通顺。 三、再读课文,整体感知。 1、读,讲了一件什么事,读后你有什么感受? 2、说说课文主要写了一件什么事? 3、说说初读课文的印象。 四、作业:生字、词 查找太平洋绿龟的资料。
Tags:自然,之道,优秀,教案
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