10*黄河是怎样变化的多媒体教学设计及其点评

日期:2016-3-2 11:38 阅读:

共1课时

10＊　黄河是怎样变化的　… 小学语文人教2001课标版

1教学目标

1、了解黄河演变的过程和变化的原因，培养学生保护大自然的意识。

2、了解黄河发生变化给人类怎样的教训。

3、有感情的朗读课文。

2学情分析

学生收集资料的能力较差。

3重点难点

了解黄河演变的过程和变化的原因

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】10　黄河是怎样变化的

你了解黄河吗？黄河又是怎样变化的呢？今天我们就来学习第10课《黄河是怎样变化的》这篇课文。

活动2【讲授】　一、检查预习。

1、预习课文，你知道了什么？指名回答。

2、指名朗读课文，别的同学当“小老师”，指出字音及句子方面的问题。

3、投影出示2000年前黄河及两岸情况图片，师配乐读第三自然段。

4、放实景录像，黄河流域的近况

5、体会“摇篮”与祸河的含义，产生“大吃一惊‘的切身体会。

活动3【活动】学生活动

一、1、4——6自然段，边读边思考以下问题：

(1)具体说出黄河变化两方面的原因。

(2)这两个原因有什么关系。

(3)如果不制止，后果会怎样？

2、导读第6自然段。

3、学生交流学完第6自然段后理解的黄河变化的两个原因是什么？

4、同桌协作，完成下表。

黄河变化的原因　　两大原因的关系　　严重后果　　治理方案

自然原因

人类的破坏

二、品读：揭示中心，试谈体会

1、品读回顾全文，理出文章脉络：变化原因治理。

2、根据文章层次概括课文主要内容。

3、“环保小队”上台汇报：乐山环境保护方面还存在哪些问题，原因何在。

4、师：从黄河的变化中我们应该吸取什么教训，应该怎样保护环境？应在小组中就乐山环保问题提出建议。

5、在班中集体交流自己小组拟订的环保建议。

活动4【作业】作业布置

　请同学们将自己调查的乐山地区环境问题及建议写下来，寄给市政府有关部门。

10＊　黄河是怎样变化的　

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