25太阳是大家的名师教学设计1

日期:2016-3-1 16:46 阅读:

共1课时

25　太阳是大家的 小学语文人教2001课标版

1教学目标

1、认知目标：会认2个生字，会写4个生字，正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。

2、技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文前两节，并背诵。

3、情感目标：理解课文前两节内容，体会太阳给人们带来的快乐和希望。

2学情分析

三年级学生已掌握了一定的字、词、句、篇等基础知识，具备了一定的听、说、读、写的能力和自学能力，能通过自读、自悟、自疑、讨论交流、相互评价的过程初步读懂课文内容，独立思考、发现问题、提出问题和解决问题的语文能力也在不断提高。但由于课文是一首想象丰富，寓意含蓄的儿童诗，加上三年级学生的生活经验、课外知识还比较贫乏，这就给学生理解诗歌的含义带来一定的困难。

3重点难点

1、能正确、流利、有感情地朗读课文前两节，背诵课文。

2、能理解课文内容，体会太阳给人们带来的快乐和希望。

4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】创设情境，导入新课

1、听歌曲《七色光》，欣赏赤湾学校日出的照片。

2、提问：你看到了什么？什么样的太阳？

活动2【讲授】初读课文，整体感知

1、自由读课文，出示自读要求。

2、教师出示带有生字的诗句，检查学生朗读情况。

活动3【讲授】指导精读，理解感悟

1、教师范读

2、指导朗读，在朗读中理解“红彤彤”的含义，体会太阳像妈妈、像朋友一样每天陪伴着我们。

活动4【活动】深入理解，学生仿写

以小组为单位，仿写第二节，太阳每天做了哪些好事？

25　太阳是大家的

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