7尊严名师教学实录

7　尊严　 小学语文       人教2001课标版

1、学习生字词，正确理解尊严、逃难、疲惫不堪、狼吞虎咽等词语。
2、有感情朗读课文，在朗读中进一步体会描写人物语言、动作、外貌的句子，体会人物形

1、试说题意，揭示课题。
板书课题（相机指导 “尊”字的写法及易漏笔画）
2、齐读课题，说说你理解的“尊严”是什么意思？
3、字典上是这样解释这个词语的：（课件出示１）
（1）尊贵庄严
（2）可尊敬的身份和地位
相信通过我们今天的学习，你会对尊严有一个新的、更加深刻的认识。

1、作者简介（课件出示）
2、检查预习，认读词语。（课件出示）
尊严    沃尔逊    面呈菜色 疲惫不堪    善良    朴实    款待
狼吞虎咽    例外    骨瘦如柴   杰克逊    喉结    赞赏    捶背
僵硬    许配    逃难
（1）学生轮读
（2）说说不理解的词语并造句
 3、初读课文，注意读准字音，读通句子。
思考课文讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象。（课件出示）
1）、指名回答
2)、教师小结
4、请同学们默读课文，划一划描写他外貌、语言、动作的语句，说说你的感受。
5、理解课文内容，找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来。（课件出示）
6、分析三次对话，探究问题：（课件出示）
(１）通过三次对话这年轻人有什么印象？
（2）杰克逊大叔怎么知道年轻人将会是个百万富翁？
    （3  别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”
 你是怎么理解这句话的？ 
7、师生共交流，解决
8、教师总结

1、抄写生字词语
2、通读全文

7　尊严　

7　尊严　

1、试说题意，揭示课题。
板书课题（相机指导 “尊”字的写法及易漏笔画）
2、齐读课题，说说你理解的“尊严”是什么意思？
3、字典上是这样解释这个词语的：（课件出示１）
（1）尊贵庄严
（2）可尊敬的身份和地位
相信通过我们今天的学习，你会对尊严有一个新的、更加深刻的认识。

1、作者简介（课件出示）
2、检查预习，认读词语。（课件出示）
尊严    沃尔逊    面呈菜色 疲惫不堪    善良    朴实    款待
狼吞虎咽    例外    骨瘦如柴   杰克逊    喉结    赞赏    捶背
僵硬    许配    逃难
（1）学生轮读
（2）说说不理解的词语并造句
 3、初读课文，注意读准字音，读通句子。
思考课文讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象。（课件出示）
1）、指名回答
2)、教师小结
4、请同学们默读课文，划一划描写他外貌、语言、动作的语句，说说你的感受。
5、理解课文内容，找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注出来。（课件出示）
6、分析三次对话，探究问题：（课件出示）
(１）通过三次对话这年轻人有什么印象？
（2）杰克逊大叔怎么知道年轻人将会是个百万富翁？
    （3  别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”
 你是怎么理解这句话的？ 
7、师生共交流，解决
8、教师总结

1、抄写生字词语
2、通读全文