8*将心比心名师课堂实录

8＊　将心比心　 小学语文       人教2001课标版

1、有感情地朗读课文。
    2、理解课文内容，题会“将心比心”这一成语的意思。懂得生     活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容与理解的道理。

《将心比心》这篇课文通过发生在日常生活中得两个小故事，阐述了令人深思的道理。作为本单元的最后一篇文章，在情感态度教育方面，它通过揭示“多为别人着想”这一道理，突现了本组教材“以诚待人”的专题。从知识技能方面，它是“与文中人物进行对话，感受人物思想品质”这一训练重点的有利承接。可以说，这是一篇有助于学生独立阅读、感悟、理解并从中明白一定道理的好文章。

引导学生懂得生活中与人相处应将心比心的道理。

  一、谈话交流，引入课题：
    1、课前，故事导入。

2、解释“将心比心”这个词语，教师顺势引入课题。

二、新课呈现。
1、 用自己喜欢的方式把课文多读几遍， 读到正确、流利为止。读书的过程中如果遇到不理解的词可以查工具书或询问同学解决。
2、 想一想课文主要讲了哪两个生活中的小故事？

三、集体交流，深悟内涵：
（一）学习第一件事

1、 （齐读）有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一等到她跟上来才松开手。“从红色的词语中你体会到什么？”
2、（齐读）当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”（在第一件事情中，那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？）。（二）学习第二件事

1，齐读本部分。

①用“—”画出母亲的表现，用“﹏”画出“我”的表现。

②经历了这两件事，“我”的心里又什么感受呢？（温暖）

（三）抓住对话感悟

1、齐读“）“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到种时候，也有人为她开门。”

（阿姨希望自己的妈妈遇到这样的情况时，也有人会这样做。这就说明，人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人。体现了“我为人人，人人为我”的思想境界。）
    2、齐读“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”

（要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的，善待别人，就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励，换取他人对自己的宽容和鼓励。）

四、总结全文，升华情感：
今天我学了《将心比心》这篇课文。本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分尊重，对孩子增加一分关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

作业设计：

在生活中， 你遇到过将心比心这样的故事吗？经历了这件事， 你有什么想法呢？你和别人发生过矛盾吗？现在你又想怎样解决呢？请你把自己的心路历程记录下来，与大家分享吧！
板书设计：

                   8、将心比心

奶奶     阿姨开门、说话（温暖）     尊老

妈妈     鼓励、希望    （温暖）     爱幼

（包容、关爱、理解）

8＊　将心比心　

8＊　将心比心　

  一、谈话交流，引入课题：
    1、课前，故事导入。

2、解释“将心比心”这个词语，教师顺势引入课题。

二、新课呈现。
1、 用自己喜欢的方式把课文多读几遍， 读到正确、流利为止。读书的过程中如果遇到不理解的词可以查工具书或询问同学解决。
2、 想一想课文主要讲了哪两个生活中的小故事？

三、集体交流，深悟内涵：
（一）学习第一件事

1、 （齐读）有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一等到她跟上来才松开手。“从红色的词语中你体会到什么？”
2、（齐读）当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”（在第一件事情中，那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？）。（二）学习第二件事

1，齐读本部分。

①用“—”画出母亲的表现，用“﹏”画出“我”的表现。

②经历了这两件事，“我”的心里又什么感受呢？（温暖）

（三）抓住对话感悟

1、齐读“）“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到种时候，也有人为她开门。”

（阿姨希望自己的妈妈遇到这样的情况时，也有人会这样做。这就说明，人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人。体现了“我为人人，人人为我”的思想境界。）
    2、齐读“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”

（要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的，善待别人，就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励，换取他人对自己的宽容和鼓励。）

四、总结全文，升华情感：
今天我学了《将心比心》这篇课文。本文主要写了奶奶给“我”讲的一件事和“我”陪母亲去医院输液经历的一件事，说明了如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一分尊重，对孩子增加一分关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

作业设计：

在生活中， 你遇到过将心比心这样的故事吗？经历了这件事， 你有什么想法呢？你和别人发生过矛盾吗？现在你又想怎样解决呢？请你把自己的心路历程记录下来，与大家分享吧！
板书设计：

                   8、将心比心

奶奶     阿姨开门、说话（温暖）     尊老

妈妈     鼓励、希望    （温暖）     爱幼

（包容、关爱、理解）