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共1课时
19 七颗钻石 小学语文 人教2001课标版 1教学目标（一）知识与能力目标 1、有感情地朗读课文 2、从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。 （二）过程与方法目标 培养学生的朗读能力和合作交流的学习方法。 （三）情感态度价值观目标 让学生领悟爱、懂得爱、奉献爱。 2学情分析 本班学生共47人，其中男生21人，女生26人。学生们比较自觉遵守课堂纪律，有良好的课堂记录习惯。但是，部分孩子基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。这部分学生上课时忙着各说各的，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，特别是由于家庭教育的原因，常常不按时完成家庭作业，许多学生的作业态度不够端正。 教学重点： 引导学生从水罐一次一次的变化中体会爱心的神奇力量。 教学难点： 放飞想象，让学生懂得奉献爱。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【讲授】七颗钻石一、导入 孩子们，你们喜欢读童话故事吗？（喜欢）初次见面何老师给你们带来了一份礼物，请静静的欣赏。（播放《七颗钻石》朗读动画）你们觉得这是一个怎样的故事呢？这节课我们一起走进俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的著名童话《七颗钻石》。板书课题。齐读课题。 二、读一读 请轻轻地打开语文课本第80页，用自己喜欢的方式读读课文。（出示读书要求：注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，读出感情。） 生读课文，师巡视。 孩子们读得多认真啊，老师猜，课文里肯定有你们感兴趣的内容，对吗？那谁愿意把你感兴趣的内容读出来与老师和其他孩子一起分享呢？出示：我要读读这些句子…… 生展示读，师适时指导。 哇，孩子们，你们读得多好啊？ 三、讲一讲 愿意用自己的话讲讲这个故事吗？（愿意）（出示：我要用简单的几句话讲讲这个故事）。 四、议一议 讲完这个故事，你的小脑袋瓜里有疑问吗？出示：这里有疑问 生质疑。 生讨论完成表格。 交流展示。 谁能用课文中的句子来说说小姑娘把水让给过路人时的情景呢？小女孩不渴吗？你从哪里体会到的，那她为什么还要把水让给过路人呢？ 五、想一想 课文开头是一片荒芜的旱灾景象（出示旱灾图片6张），突然，从水罐里涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流，那又是怎样的一番情景呢？孩子们请闭上你们的眼睛，展开你想像的翅膀，设想一下，有水后的美丽景象。孩子们，请睁开眼睛，谁来说说你仿佛看见了什么？ 久旱的大地因为有了水，所有的河流和水井都 ，所有的草木和丛林也都 ，许多人和动物都 。 是什么力量创造了这样的奇迹呢？（爱心）画爱心。 承载着爱心的钻石升上了天空，变成了七颗星星，他们是孝顺心，关爱心，助人心，奉献心，一颗，两颗，三颗。孩子们，当你们仰望星空，看着那七颗闪闪亮亮的星星的时候，你懂得什么了？ 倾听了你们的心声，老师感受到了你们那份浓浓的爱。老师还给大家准备了一份礼物。出示：爱的领悟 孩子们，这节课我们一起感受了爱，分享了爱，学会了爱，老师相信，你们一定会将爱传承下去，愿你们的爱心像钻石般永恒，像星星般普照人间。 附板书： 七颗钻石 有水 钻石、水流、星星 满满 金 银 19 七颗钻石 课时设计 课堂实录19 七颗钻石 1第一学时 教学活动 活动1【讲授】七颗钻石一、导入 孩子们，你们喜欢读童话故事吗？（喜欢）初次见面何老师给你们带来了一份礼物，请静静的欣赏。（播放《七颗钻石》朗读动画）你们觉得这是一个怎样的故事呢？这节课我们一起走进俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的著名童话《七颗钻石》。板书课题。齐读课题。 二、读一读 请轻轻地打开语文课本第80页，用自己喜欢的方式读读课文。（出示读书要求：注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍，读出感情。） 生读课文，师巡视。 孩子们读得多认真啊，老师猜，课文里肯定有你们感兴趣的内容，对吗？那谁愿意把你感兴趣的内容读出来与老师和其他孩子一起分享呢？出示：我要读读这些句子…… 生展示读，师适时指导。 哇，孩子们，你们读得多好啊？ 三、讲一讲 愿意用自己的话讲讲这个故事吗？（愿意）（出示：我要用简单的几句话讲讲这个故事）。 四、议一议 讲完这个故事，你的小脑袋瓜里有疑问吗？出示：这里有疑问 生质疑。 生讨论完成表格。 交流展示。 谁能用课文中的句子来说说小姑娘把水让给过路人时的情景呢？小女孩不渴吗？你从哪里体会到的，那她为什么还要把水让给过路人呢？ 五、想一想 课文开头是一片荒芜的旱灾景象（出示旱灾图片6张），突然，从水罐里涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流，那又是怎样的一番情景呢？孩子们请闭上你们的眼睛，展开你想像的翅膀，设想一下，有水后的美丽景象。孩子们，请睁开眼睛，谁来说说你仿佛看见了什么？ 久旱的大地因为有了水，所有的河流和水井都 ，所有的草木和丛林也都 ，许多人和动物都 。 是什么力量创造了这样的奇迹呢？（爱心）画爱心。 承载着爱心的钻石升上了天空，变成了七颗星星，他们是孝顺心，关爱心，助人心，奉献心，一颗，两颗，三颗。孩子们，当你们仰望星空，看着那七颗闪闪亮亮的星星的时候，你懂得什么了？ 倾听了你们的心声，老师感受到了你们那份浓浓的爱。老师还给大家准备了一份礼物。出示：爱的领悟 孩子们，这节课我们一起感受了爱，分享了爱，学会了爱，老师相信，你们一定会将爱传承下去，愿你们的爱心像钻石般永恒，像星星般普照人间。 附板书： 七颗钻石 有水 钻石、水流、星星 满满 金 银 Tags：七颗,钻石,名师,教学设计
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