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17长城第一课时教学实录

日期:2016-2-24 15:09 阅读:
陈丽芳  

地区: 云南省 - 曲靖市 - 会泽县

学校:云南省会泽县驾车乡小水小学

1课时

17 长城  小学语文       人教2001课标版

1教学目标

1、通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感。
2、学习由远及近,由整体到部分的观察方法,学习在观察中展开联想。
3、学习本课的生字、新词。
4、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

2重点难点

1、图文结合,理解长城的气势雄伟和高大坚固,感悟课文的思想内容,激发民族自豪感和热爱祖国之情是教学重点。
2、展开想象,体会作者所表达的思想感情是教学难点。

3教学过程 3.1 第一学时     教学活动 活动1【导入】复习导入

(1)复习巩固本课生字。
(2)齐读课文。

活动2【讲授】全班讨论,理解课文内容

1、学生谈谈对第一幅图留给自己的突出印象。作者是抓住了长城的什么特点来写的?
2、找出描写长城样子的和特点的句子,说说他的作用。
3、出示第二幅图,想想这幅图的观察点有什么变化?(变近了,说明了作者的观察顺序是由近到远观察的)
4、学生发言。

5、齐读第三段的课文,思考。
(1)一边读一边想像当时的劳动场面。
(2)找出你体会最深的句子,先读一读再说说自己的体会。
6、指名读,读出自己的体会。
7、讨论:为什么说长城“在世界历史上是个伟大的奇迹”?

活动3【讲授】总结学习体会

1、感情朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
2、谈谈你的体会。

活动4【讲授】巩固练习

1、指导朗读。
2、讲讲有关长城的故事或传说。
3、背诵第3、4自然段。

活动5【讲授】板书设计

2 、长城
远看 像一条长龙
             (气魄雄伟)
近看 (高大坚固) 伟大的奇迹
联想 劳动人民的智慧

17 长城 

课时设计 课堂实录

17 长城 

1第一学时     教学活动 活动1【导入】复习导入

(1)复习巩固本课生字。
(2)齐读课文。

活动2【讲授】全班讨论,理解课文内容

1、学生谈谈对第一幅图留给自己的突出印象。作者是抓住了长城的什么特点来写的?
2、找出描写长城样子的和特点的句子,说说他的作用。
3、出示第二幅图,想想这幅图的观察点有什么变化?(变近了,说明了作者的观察顺序是由近到远观察的)
4、学生发言。

5、齐读第三段的课文,思考。
(1)一边读一边想像当时的劳动场面。
(2)找出你体会最深的句子,先读一读再说说自己的体会。
6、指名读,读出自己的体会。
7、讨论:为什么说长城“在世界历史上是个伟大的奇迹”?

活动3【讲授】总结学习体会

1、感情朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
2、谈谈你的体会。

活动4【讲授】巩固练习

1、指导朗读。
2、讲讲有关长城的故事或传说。
3、背诵第3、4自然段。

活动5【讲授】板书设计

2 、长城
远看 像一条长龙
             (气魄雄伟)
近看 (高大坚固) 伟大的奇迹
联想 劳动人民的智慧

Tags:长城,第一,课时,教学,实录