15猫教案和学案内容

日期:2016-2-24 11:33 阅读:

张伟

地区：河南省 - 济源市 -

学校：济源市黄河路小学

共1课时

15　猫　小学语文人教2001课标版

1教学目标 2重点难点 3教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】介绍作者入手导入

一、揭示课题，读通课文，初步感知全文内容。

　　1、简介作者。

2、范读课文。 活动2【讲授】品读课文

二、品读课文，理解课文主要内容。

1、检查自学生字新词情况。

2、选择自己喜欢朗读方式，思考并讨论问题。

①想想课文写了有关“猫”的哪些内容？

②想想从作者对猫的描述中，表现了怎样的感情？哪些词语和句子表

现了这种感情？这是运用什么表达方法？用笔画出相关部分。

（让学生明确：课文写了有关“猫”的两方面的内容：一是成年猫的古怪

性格；二是小猫的活泼可爱。）

二、学习课文，把握整体内容。

　 1、读课文第一段，要求边读边思考：

　　 ①猫的古怪性格表现在哪里？

　　 ②表达了作者怎样的思想感情？

“古怪”是形容猫的性格特别，课文从三方面描写的性格有些古怪：

　　 [1]猫既老实又贪玩；既贪玩又尽职；

　　 [2]猫高兴时温柔可亲，不高兴时不理不睬，一声不坑；

　　 [3]猫即胆小，又勇猛。

2、反复读，读出表达了作者对猫的喜爱之情。

3、结合生活实际谈谈猫的叫声是否总是那么动听，为什么在作者的耳中会是“丰富多腔”的？理解“丰富多腔”，学生可模仿猫的叫声，感受“丰富多腔”的表达。

4、学习第二段：思考完成。

　　[1]用“ ”画出描写“满月的小猫”淘气可爱的句子。

　　[2]抓词语说理解，谈体会。方法：读句子，话词语。

满月的小猫淘气又可爱，它腿脚还不稳就淘气。在它的眼里什么都是它的玩具，而且玩就没个完。摔跟头它不怕，摔疼了也不哭，而且肆无忌惮在花盆摔交，抱着画枝打秋千，致使枝折花落，尽管满月的小猫到处闯祸，毁坏东西，但作者却更加喜爱这生机勃勃，天真可爱的小猫。

　　[3]读课文体会作者的思想感情（抒发了作者对猫的喜爱之情）

　　[4]再读课文，用串连各段段意义的方法归纳课文主要内容。

活动3【活动】学生小组活动

交流、汇报。

4、表演读，读出喜爱之情。

5、小练笔

运用反语表达方法：

1、我家满月小猫更淘气……

2、我家的猫真贪玩……

活动4【练习】拓展练习

拓展练习

　　出示总起句（任选一题）：

　　（1）小蚂蚁搬食物真团结

　　（2）课间活动丰富多彩。

　　（3）这堂自习课真静啊！

15　猫　

课时设计课堂实录