第一节宇宙中的地球教学设计及说课稿

第一节　宇宙中的地球　 高中地理       人教2003课标版

第一单元复习，对课本知识的梳理与典型例题

 1、高一学生对宇宙及地球方面的知识已有一定了解，但缺乏系统性，因此在教 学中要补充一些科学知识来帮助形成一定体系。 

2、高一学生的空间想像能力和观察、思维能力等都有待培养。因此要利用多媒体把抽象事物具体化。 

3、教学过程中要考虑如何调动学生积极性，因此设计时要多创造机会为学生提供动手、动脑空间。

1.天体的概念，太阳系主要成员及其特征。 

2.地球的普通性和特殊性，地球上生命存在的条件。

1．了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。 

2．运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上生命存在的原因。 

3．培养用比较分析的方法解决有关地理问题的能力。

1. 宇宙的概念；2. 地球在太阳系中；

地球上生命存在的原因

[展示天体图片（有编号、无名称）]要求学生辨认，并说一说该天体的相关知识。

[出示讨论题，学生展开讨论]恒星和行星的区别。

1、引导学生看图1.4太阳系模式图，指出太阳系中的行星，它们公转运动的方向相同吗？ 
2、引导学生看图1.5太阳系其他行星与地球的质量比和体积比，对行星分类 

3、引导学生读太阳系模式图（图1.4）和八大行星轨道倾角与偏心率表（表1.1），说明行星的三个共同运动特征（同向性、共面性、近圆性），强化地球是普通行星的认识。 

[过渡] 人们常常又说地球是一颗特殊的行星，你能说说地球的特殊性在哪里吗？

[探索活动] 教师收集科幻片中的外星人形象图片，如果外星人存在，那么该星球应该具备怎样的条件？ 

[活动] 写一小短文，或绘图向同学讲解地球所处的宇宙环境。 

[布置作业]：完成地理填充图册

第一节　宇宙中的地球　

第一节　宇宙中的地球　

1．了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。 

2．运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上生命存在的原因。 

3．培养用比较分析的方法解决有关地理问题的能力。

1. 宇宙的概念；2. 地球在太阳系中；

地球上生命存在的原因

[展示天体图片（有编号、无名称）]要求学生辨认，并说一说该天体的相关知识。

[出示讨论题，学生展开讨论]恒星和行星的区别。

1、引导学生看图1.4太阳系模式图，指出太阳系中的行星，它们公转运动的方向相同吗？ 
2、引导学生看图1.5太阳系其他行星与地球的质量比和体积比，对行星分类 

3、引导学生读太阳系模式图（图1.4）和八大行星轨道倾角与偏心率表（表1.1），说明行星的三个共同运动特征（同向性、共面性、近圆性），强化地球是普通行星的认识。 

[过渡] 人们常常又说地球是一颗特殊的行星，你能说说地球的特殊性在哪里吗？

[探索活动] 教师收集科幻片中的外星人形象图片，如果外星人存在，那么该星球应该具备怎样的条件？ 

[活动] 写一小短文，或绘图向同学讲解地球所处的宇宙环境。 

[布置作业]：完成地理填充图册