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共1课时
亡羊补牢 小学语文 人教2001课标版 1教学目标⑴ 知识目标：会读会认会写本课的生字新词。 寓言两则是人教版小学语文三年级下册第三单元的第一篇文章。学生早在二年级的时候就学过简单的寓言故事，这部分的学习是为了加强学生的阅读理解能力，并让学生懂得更多的道理，不断完善学生的人格。 3重点难点教学重点：①会认本课的5个生字，会写12个重点生字，能够正确运用和书写本课重点词语。 ⑴请两位同学来讲讲他们之前学过的寓言故事以及寓言故事所揭示的道理。 从而导入我们今天学习的新内容，新的寓言故事《亡羊补牢》的学习。 评论(0) 生字词的讲解①抽取两位学生到黑板上给本课生字注音并组词，了解学生自习情况，并纠正相关错误。 ②讲解本课重难点词语的意思，帮助学生理解记忆。 ③全班同学朗读生字以及词语表上的词语。 评论(0) 文章的具体讲解①给学生五分钟的时间阅读这则故事，然后抽取学生复述这则故事，并抽取学生概括这则故事告诉我们的道理，培养学生独立阅读的能力、自学的能力以及组织语言的能力。 ②在学生对文章的大概意思有了初步了解之后，在具体分析讲解文章的内容。并在黑板上板书事情的起因（圈破丢羊）、经过（不听劝告，导致再次丢羊）、结果（修补羊圈，羊再也没丢过，知错能改）。 ③概括中心思想：“亡羊补牢，未为晚也”的道理。
评论(0) 文章多音字的讲解 圈、少、提、结 评论(0) 作业的布置①抄写本课的生字、词语，并选择其中的两个词语造句。 ②回家把“亡羊补牢“这个故事讲给家长听。 教学活动亡羊补牢 课时设计 课堂实录亡羊补牢 1第一学时 课题导入⑴请两位同学来讲讲他们之前学过的寓言故事以及寓言故事所揭示的道理。 从而导入我们今天学习的新内容，新的寓言故事《亡羊补牢》的学习。 生字词的讲解①抽取两位学生到黑板上给本课生字注音并组词，了解学生自习情况，并纠正相关错误。 ②讲解本课重难点词语的意思，帮助学生理解记忆。 ③全班同学朗读生字以及词语表上的词语。 文章的具体讲解①给学生五分钟的时间阅读这则故事，然后抽取学生复述这则故事，并抽取学生概括这则故事告诉我们的道理，培养学生独立阅读的能力、自学的能力以及组织语言的能力。 ②在学生对文章的大概意思有了初步了解之后，在具体分析讲解文章的内容。并在黑板上板书事情的起因（圈破丢羊）、经过（不听劝告，导致再次丢羊）、结果（修补羊圈，羊再也没丢过，知错能改）。 ③概括中心思想：“亡羊补牢，未为晚也”的道理。
文章多音字的讲解 圈、少、提、结 作业的布置①抄写本课的生字、词语，并选择其中的两个词语造句。 ②回家把“亡羊补牢“这个故事讲给家长听。 教学活动Tags：亡羊补牢,教学,实录,评析
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