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2014学年英语教研组教研计划

日期:2014-1-21 11:16 阅读:

一、             指导思想

以党的十六届三中全会精神和邓小平同志“三个面向”、江泽民同志“三个代表”思想为指导,紧紧抓住当前学校教育发展的重要战略机遇期,坚持以基础教育课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,围绕教育创新这一主题,进一步解放思想,求实创新,全面推进素质教育。

二、             主要工作目标

1、  抓好学科组建设。努力使英语学科的教研活动规范化。尽可能地按照计划把各项活动落到实处。

2、  认真开展好全镇一、二、三级英语教研活动,以活动促教学,以交流促发展。

3、  搞好英语校本培训活动,力图从各方面着手,全面提高本镇英语教师的教育教学水平。

4、  积极配合区教研室,开展好英语新课程研讨活动。 

三、             主要工作任务

(一)       抓好学科组建设

1、        团结协作,以老带新。洪合镇大从多,全镇共有小学生三 千多人。学生人数的增加,相应地就需要大量的英语教师。于是,英语教师短缺成了本镇的老大难问题。虽说引进了几个英语专业的大专生,但人数远远不够。因 此,大量的英语课,就由英语基础还可以的语、数教师来兼职了。但毕竟这些教师未受过专业的英语教学训练,对英语课堂的基本要求,新课标、新理念了解甚少。 还需要更多的学习。新的专业教师尚未成熟,而兼职教师又是这样的状况。为了尽快提高本镇的英语教学水平,让新教师尽快站稳讲台,我校特地给几个新教师安排了一到两个“师傅”,以旧带新,充分发挥老教师的指导作用,在教学实践中手把手地帮扶新教师。

2、        集体备课,发挥群体优势。开学初,我校两个英语专职教师与几个兼课比较多的老师坐在了一起。大家共同讨论本学期的教学工作重点。对教材中的重难点进行了讨论,共同制定了英语教学计划。我们还计划以后每学期集中一至两回事次,有针对性地对课堂教学中存在的问题进行讨论解决。

3、        上 好教研课。学校教科室对全镇各科教研均制定了“三级教研活动”。第三级是教师之间的自由交流课。每个老师都要上。在英语学科方面,两个专职教师及几个相对 英语兼课较多的老师必须要上。每学期至少一节。二级教研活动是全镇性的,本学期安排杨晓美老师上课说课,周晓明老师主评。其余教师也要评课,并每人写一份 评案,上交装订。一级教研活动也是全镇性的,主要由教学能手或本镇教学新秀、教学之星上展示课。本学期,我校还承接了区英语新课程研讨活动。这对本镇英语 教师的学习成长提供了一个十分难得的机会,我们将竭尽全力,尽力协助区教研室把这项工作搞好。各级各类教研课教研活动的开展,给我镇英语教师创造了许多有 利的学习交流的条件。 

(二)   开展好校本培训

在 我镇,学生多,英语教师多而杂,(大部分是语数老师兼职的。)英语专业毕业的教师,只有两名。十分缺乏有经验的英语教师。虽然新教师的成长也比较快,但仍 不能满足教学的需要,兼职教师仍是英语教师的主体。由于没受过专业的教育教学培训,因此专业素养与合格的英语教师之间难免存在一定的距离。因此,本学期我 校将积极开展校本教研活动,努力提升英语教师的整体素质。使每一个专、兼职教师都能尽早地站稳讲台。

首先,抓好新课标的学习与领悟。本学期将借助互听课、交流课等英语老师难得集中的机会,一起学习新课标,新理念,并交流学习过程中的体会和困惑。争取每人每学期至少写一篇英语论文,一篇教学案例。

第二、鼓励新教师积极参加英语教师资格证的培训,争取早日拿到资格证书,成为合格的英语教师。

第三、利用学校每学年让每位老师订一本杂志的机会,要求英语教师每人至少订一本英语杂志。多看多学,提高英语教学水平。 

(三) 提高教学质量,创设英语氛围

要 提高英语教学质量,就得让学生有充分的时间掌握英语。可是在学校里,学生一天到晚被语数包围,缺少英语的一席之地。光靠课堂上的时间又远远不够。而让他们 回家看英语书,寄予的希望可不能太大。如果能有几个早自修,就足以让学生掌握该学的知识了。因此,从上学期起,我们教研组向学校争取到了一个早自修,每周 六早上七点五十至八点二十,专门供全校有英语课的学生读英语。虽说时间不多,但总算也是一个小小的起点。

由上学期口语比赛的结果来看,效果还算不错。因此,本学期,我们还打算以班级、年级为单位,举办各类比赛。以此丰富学生的课余生活,培养学生对英语学习的兴趣与信心。我们还将争取一些机会在校宣传览里张贴英语书法或手抄报作品。以期在学校中创设一种较浓郁的英语氛围。

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