| 共1课时 5 翠鸟 小学语文 人教2001课标版 1学情分析：本人所带的三年级的孩子纯真而富有爱心，特别喜欢动物，可以预见对学习本文将有较浓厚的兴趣。低年级学生注意力集中时间不长，所以教学设计一定要注意直观与趣味性而且也要把双语班学生听、说、读、写能力的培养融入到一起。 2重点难点重点：抓住描写翠鸟外形和动作的语句，学习作者的表达方法。难点：体会作者用词的精妙。 3教学过程 3.1第一学时评论(0) 教学目标1.学习本课生字、生词，能正确读写”翠鸟、苇杆、腹部、衬衫“等词语。2.正确流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。3.背诵自己喜欢的段落。 评论(0) 学时重点抓住描写翠鸟外形和动作的语句，学习作者的表达方法。 评论(0) 学时难点体会作者用词的精妙。学写‘翠’字 教学活动 活动1【导入】同学门，在美丽的大自然中生活着各种各样的鸟类。他它们有的小巧玲珑、有的鸣声清脆、有的为我们人类做有益的事情。那么你知道或熟悉哪些鸟类呢？同学门，在美丽的大自然中生活着各种各样的鸟类。他它们有的小巧玲珑、有的鸣声清脆、有的为我们人类做有益的事情。那么你知道或熟悉哪些鸟类呢？ 活动2【讲授】教学过程：板书课题 翠鸟的’翠‘怎么写呢？请同学们仔细观察。指名说。师板书｀翠’字学生用翠字组词并在好字行天下上抄写三遍 活动3【讲授】教学过程：下面我们就更清楚的去认识这只美丽的翠鸟。师提出阅读要求1.学生自由读2.师范读（学生也可以跟着老师小声的读课文）3.出示本课词语，学生同桌之间互相读一读，并用字喜欢的词语说说话。开火车读词语。用自己喜欢的词语说说话。 活动4【讲授】教学过程；11.指名读第一自然段第一自然段。问学生第一自然段主要描写了什么？板书外形特点那么作者是怎样描写翠鸟的外形特点都描写了翠鸟的哪些部位请自由读一读，并用横线画一画描写翠鸟外形的句子。指名读2.出示第一自然段中的比喻句齐读谁能说一说3出示翠鸟图片学生同桌之间先练习说一说。指名汇报。. 活动5【讲授】教学过程；这只美丽的翠鸟不仅可爱而且很机灵，它是一个捕鱼能手1.四人小组读一读2－3自然段找出描写翠鸟外形的句子。并用波浪线画一画。从哪些词语中我们可以知道翠鸟的机灵指名读。男生齐读。 活动6【讲授】教学过程；看到这么美丽的翠鸟课文中的小朋友的脑子里出现了什么念头？全班齐读4－5自然段老渔翁说得真好我们要保护鸟类 活动7【练习】教学过程课件播放各种鸟类图片及音乐让学生边欣赏边写写一句赞美翠鸟的句子也可以写写有关保护鸟类方面的想法。指名读学生的小练笔。 活动8【讲授】总结同学们通过学习今天的课我们认识了美丽的翠鸟更重要的是我们知道了鸟类是我们人类的好朋友它们需要我们的保护。板书爱心 活动9【作业】教学过程：今天的作业回家以后背诵自己喜欢的自然段也可以画一画美丽的翠鸟。5 翠鸟 课时设计 课堂实录5 翠鸟 1第一学时 教学目标1.学习本课生字、生词，能正确读写”翠鸟、苇杆、腹部、衬衫“等词语。2.正确流利、有感情的朗读课文，理解课文内容。3.背诵自己喜欢的段落。 学时重点抓住描写翠鸟外形和动作的语句，学习作者的表达方法。 学时难点体会作者用词的精妙。学写‘翠’字 教学活动 活动1【导入】同学门，在美丽的大自然中生活着各种各样的鸟类。他它们有的小巧玲珑、有的鸣声清脆、有的为我们人类做有益的事情。那么你知道或熟悉哪些鸟类呢？同学门，在美丽的大自然中生活着各种各样的鸟类。他它们有的小巧玲珑、有的鸣声清脆、有的为我们人类做有益的事情。那么你知道或熟悉哪些鸟类呢？ 活动2【讲授】教学过程：板书课题 翠鸟的’翠‘怎么写呢？请同学们仔细观察。指名说。师板书｀翠’字学生用翠字组词并在好字行天下上抄写三遍 活动3【讲授】教学过程：下面我们就更清楚的去认识这只美丽的翠鸟。师提出阅读要求1.学生自由读2.师范读（学生也可以跟着老师小声的读课文）3.出示本课词语，学生同桌之间互相读一读，并用字喜欢的词语说说话。开火车读词语。用自己喜欢的词语说说话。 活动4【讲授】教学过程；11.指名读第一自然段第一自然段。问学生第一自然段主要描写了什么？板书外形特点那么作者是怎样描写翠鸟的外形特点都描写了翠鸟的哪些部位请自由读一读，并用横线画一画描写翠鸟外形的句子。指名读2.出示第一自然段中的比喻句齐读谁能说一说3出示翠鸟图片学生同桌之间先练习说一说。指名汇报。. 活动5【讲授】教学过程；这只美丽的翠鸟不仅可爱而且很机灵，它是一个捕鱼能手1.四人小组读一读2－3自然段找出描写翠鸟外形的句子。并用波浪线画一画。从哪些词语中我们可以知道翠鸟的机灵指名读。男生齐读。 活动6【讲授】教学过程；看到这么美丽的翠鸟课文中的小朋友的脑子里出现了什么念头？全班齐读4－5自然段老渔翁说得真好我们要保护鸟类 活动7【练习】教学过程课件播放各种鸟类图片及音乐让学生边欣赏边写写一句赞美翠鸟的句子也可以写写有关保护鸟类方面的想法。指名读学生的小练笔。 活动8【讲授】总结同学们通过学习今天的课我们认识了美丽的翠鸟更重要的是我们知道了鸟类是我们人类的好朋友它们需要我们的保护。板书爱心 活动9【作业】教学过程：今天的作业回家以后背诵自己喜欢的自然段也可以画一画美丽的翠鸟。 陆燕评论
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