7一个小村庄的故事教学设计实例

7　一个小村庄的故事　 小学语文       人教2001课标版

1 精读课文，深入理解课文内容。

2 联系上下文理解重点词句的意思。

3 学会写，森，郁，葱，湛，黎等生字。

   先读几遍课文，了解主要内容。再细读课文，抓住山村发生变化的重点内容，分析变化的原因，体会意思深刻的句子时，先理解重点词语的意思，再把它带入句子中，理解句子的意思，接着想想从中你受到什么教育，想想我们应该怎么做才能保护好我们的生存的环境，最后把意思深刻的句子抄下来

 重点： 理解含义深刻的句子，了解小村装变迁的过程和原因。

难点：联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。

播放多媒体课件，导入新课。

1，山谷中有这样一个小村庄，请同学们看一看，它给你留下怎样的印象？（画面显示:山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，鸟鸣，流水，花香。）

2学生讲述自己的感受，体会小村庄的环境之美。

3导语:今天,我们就读一读这个小村庄的故事。（板书课题）

7　一个小村庄的故事　

7　一个小村庄的故事　

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1，山谷中有这样一个小村庄，请同学们看一看，它给你留下怎样的印象？（画面显示:山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润，鸟鸣，流水，花香。）

2学生讲述自己的感受，体会小村庄的环境之美。

3导语:今天,我们就读一读这个小村庄的故事。（板书课题）