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共1课时
第2节 细胞的能量“通货… 高中生物 人教2003课标版
1教学目标
1、简述ATP的化学组成和特点
2、写出ATP的分子简式
3、解释ATP在能量代谢中的作用
2学情分析
让学生在分析ATP与ADP循环及其重要意义过程中，体验到生物学原理在生产生活实践中的价值，加强学生对身边科学这一理念的理解。
3重点难点
1、ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用 2、ATP与ADP的相互转化
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】ATP
[教学过程]
引入：请同学们赏析杜牧《秋夕》
问题：萤火虫发光蕴含了什么生物学知识呢？
1、萤火虫发光的生物学意义是什么？
2、其他昆虫如螳螂能发光么？萤火虫体内有特殊的发光物质么？
3、萤火虫在发光过程有能量转换吗？
4、再比如肌肉的收缩，需要能量么？
任务一、探索生命活动的直接能源物质
1、思考：哪些物质有可能为萤火虫细胞发光提供能量？
2、资料分析，这些物质怎样才能为萤火虫尾部细胞发光提供能量呢？
3、结论：ATP是细胞生命活动的直接能源物质。
问题：ATP是生命活动的直接能源物质，ATP具有怎样的结构才有这样的功能呢？
任务二、ATP的分子结构
1、由腺嘌呤核糖核苷酸引出ATP结构
2、ATP的结构简式：A-P~P~P（各部分所代表的含义）
3、ATP是细胞内一种高能磷酸化合物（高能磷酸键释放的能量与其他物质相比）
练一练
1、关于ATP的化学组成的说法中正确的是（ ）
A ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P
B ATP中的A表示腺嘌呤
C 含有三个高能磷酸键
D 含有腺嘌呤和脱氧核糖
任务三、ATP与ADP可以相互转化
1、简述ATP与ADP转化过程（注意Pi与ATP结构简式中P的区别）
2、ATP水解过程
思考
a、ATP在水解酶催化下水解，哪个化学键断裂？
b、水解释放能量的去向？
3、ATP的合成
思考：能量从哪里来（回忆所学，与能量转换有关的细胞结构有哪些）
总结：人和动物、真菌、细菌：合成ATP的能量均来自呼吸作用时有机物释放的能量
绿色植物：除了呼吸作用外，在进行光合作用时，ADP还可利用光能合成ATP。
问题：对人和动物细胞中产生ATP的细胞结构有哪些？植物细胞呢？
4、生物体对ATP需求多而含量少，生物体是如何解决这个矛盾的？
5、ATP与ADP相互转化是可逆过程么？（化学中可逆反应的特点：无论正逆反应都能在同一条件下进行
练一练
2、ATP在一定条件下容易水解和重新形成的化学键是（ ）
A. A与P之间的磷酸酯键
B. 接近A的两个磷酸键
C. 离A较近的那个高能磷酸键
D. 远离A的那个高能磷酸键
任务四、有关细胞能量释放、转移和利用
1、小结
2、结合图5-7，结合生活实际，讨论生活中哪些生命活动利用了ATP提供的能量
练一练
3、海洋中的电鳗有放电现象，其电能是由（ ）
A 有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来的
B 热能转变而来的
C 光能转变而来的
D ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来的
总结
1、ATP是直接能源物质
2、ATP分子结构（结构简式，各部分代表的含义）
3、ATP与ADP相互转化（转化过程中能量的来源和去向）
4、ATP的利用（结合生活实际）
第2节 细胞的能量“通货”──ATP
课时设计 课堂实录
第2节 细胞的能量“通货”──ATP
1第一学时
教学活动
活动1【讲授】ATP
[教学过程]
引入：请同学们赏析杜牧《秋夕》
问题：萤火虫发光蕴含了什么生物学知识呢？
1、萤火虫发光的生物学意义是什么？
2、其他昆虫如螳螂能发光么？萤火虫体内有特殊的发光物质么？
3、萤火虫在发光过程有能量转换吗？
4、再比如肌肉的收缩，需要能量么？
任务一、探索生命活动的直接能源物质
1、思考：哪些物质有可能为萤火虫细胞发光提供能量？
2、资料分析，这些物质怎样才能为萤火虫尾部细胞发光提供能量呢？
3、结论：ATP是细胞生命活动的直接能源物质。
问题：ATP是生命活动的直接能源物质，ATP具有怎样的结构才有这样的功能呢？
任务二、ATP的分子结构
1、由腺嘌呤核糖核苷酸引出ATP结构
2、ATP的结构简式：A-P~P~P（各部分所代表的含义）
3、ATP是细胞内一种高能磷酸化合物（高能磷酸键释放的能量与其他物质相比）
练一练
1、关于ATP的化学组成的说法中正确的是（ ）
A ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P
B ATP中的A表示腺嘌呤
C 含有三个高能磷酸键
D 含有腺嘌呤和脱氧核糖
任务三、ATP与ADP可以相互转化
1、简述ATP与ADP转化过程（注意Pi与ATP结构简式中P的区别）
2、ATP水解过程
思考
a、ATP在水解酶催化下水解，哪个化学键断裂？
b、水解释放能量的去向？
3、ATP的合成
思考：能量从哪里来（回忆所学，与能量转换有关的细胞结构有哪些）
总结：人和动物、真菌、细菌：合成ATP的能量均来自呼吸作用时有机物释放的能量
绿色植物：除了呼吸作用外，在进行光合作用时，ADP还可利用光能合成ATP。
问题：对人和动物细胞中产生ATP的细胞结构有哪些？植物细胞呢？
4、生物体对ATP需求多而含量少，生物体是如何解决这个矛盾的？
5、ATP与ADP相互转化是可逆过程么？（化学中可逆反应的特点：无论正逆反应都能在同一条件下进行
练一练
2、ATP在一定条件下容易水解和重新形成的化学键是（ ）
A. A与P之间的磷酸酯键
B. 接近A的两个磷酸键
C. 离A较近的那个高能磷酸键
D. 远离A的那个高能磷酸键
任务四、有关细胞能量释放、转移和利用
1、小结
2、结合图5-7，结合生活实际，讨论生活中哪些生命活动利用了ATP提供的能量
练一练
3、海洋中的电鳗有放电现象，其电能是由（ ）
A 有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来的
B 热能转变而来的
C 光能转变而来的
D ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来的
总结
1、ATP是直接能源物质
2、ATP分子结构（结构简式，各部分代表的含义）
3、ATP与ADP相互转化（转化过程中能量的来源和去向）
4、ATP的利用（结合生活实际）
Tags：2节,细胞,能量,通货,ATP
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