| 本学期以来，四年级组全体教师在学校各级领导的指导下，根据本年级的实际情况，全面树立以学生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生，较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，现总结如下： 一、坚定不移地抓好教学质量 “教学质量是学校的生命线，也是年级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。四年级是小学阶段过渡期，很重要。这个学期的开始，按照学校的要求和年级组的工作计划，我们在狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：（1）纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果。（2）开展培优补差的工作。（3）组织学生开展学习经验交流，各班级利用期初摸底、期中练习、单元练习为契机，鼓励学生提高综合素质，（4）积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长。 二、切实有效地抓好教育工作 1、抓好学生的养成教育 良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提高对学生常规管理的要求。我们组的班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯。各班重点抓好班风建设，每班有自己的班训，针对个别调皮学生，班主任、任课老师积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提高。各班都培养了一批得力的小干部，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点。 2、抓好学生的安全工作 安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是工作重点。老师们带领学生参加了学校组织的安全教育活动，加强了对学生水、火、电安全、活动安全和人身安全教育，防止安全事故和人身伤害事故的发生。 3、重视学生的学习方法的培养 老师们十分重视培养学生的学习方法，各学科针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等。认真召开了家长会，进行家校联系，提高教育效率。 三、团结互助显和谐 我们组有三位班主任，她们在教学上业务能力强，在班级管理上经验丰富。四（2）班的吴双燕老师工作负责，虽然怀孕在身，但班级工作仍然开展得井然有序。四（3）班的蔡玲华老师工作热情非常高，几乎每天中午都放弃午休时间来给差生补课，她的班级里有一个非常调皮的男生，在她的教育转化下，这个学期转变得很大，打架骂人的事很少发生了，学习成绩也进步得很大。我们年级组三位班主任个个尽心尽职，工作积极。年级其他科任老师也认真负责，乐于奉献。他们不但很好地完成了自己的教育教学任务，还积极主动地配合年级组和各位班主任的工作，年级组只要是有活动，他们就会非常乐意地接受任务。正是有了这样一个乐于奉献的集体，四年级组本学期的各项工作才开展得这样有声有色。 年级组教师是一个不可分割的集体，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结、和谐的团队。本学期，学校开展了各级各类的研讨课、公开课，但无论是哪位教师开课，同组教师都积极配合与支持，共同研究教材，共同商讨教学设计，甚至制作教具。有些老师需要试教，被用到的班级老师毫不犹豫地答应，甚至还做好前期准备工作 四年级组的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课。 四、今后努力方向 1、对于优等和有潜力的学生，如何提高他们，激活他们自身潜力，也需要我们付出艰辛的努力。 2、差生的问题一直是困扰我们的难点问题，他们的成绩仍旧不尽人意。努力提高他们的合格率，是我们下一学期的奋斗目标。 本期的工作已经结束，成绩已属过去，我组教师将在新的一年里，用好每分钟，上好每一节课，做好每一件事，关爱每一个人，让学生在宽松、和谐、愉快的环境中成长，让老师们在真诚、勤奋、快乐的工作气氛中，满怀信心地走向明天。 Tags：2013,学期,四年级,年级,工作总结  |
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