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李文贞
地区： 湖南省 - 娄底市 - 新化县 学校：上梅镇第五小学 共1课时22 富饶的西沙群岛 小学语文 人教2001课标版 1教学目标①认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。 ②有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 ③读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 ④摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。 2学情分析经过课前谈话，学生对西沙群岛并不了解，西沙群岛海水的色彩鲜艳美丽没有实际印象，对海里鱼的品种数量多，海产品的丰富没有认识。 学习课外阅读量不大，积累的词句不多，但对海洋却充满了兴趣。有一位学生旅游时见过内海，与西沙群岛的海水完全不一样。 3重点难点教学重点：了解西沙群岛的美丽富饶，产生喜爱它的思想感情。 教学难点：理解课文总起分述的记叙特点，将句子的意思写得生动具体。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】设疑导入今天我们学习《富饶的西沙群岛》，你知道西沙群岛在什么地方吗？西沙群岛是一个怎样的地方呢？我们读完这篇课文就会有所了解。 活动2【讲授】初读课文①学生自读课文，注意读正确，读流利。 ②检查生字新词。小黑板出示带生字的词语：深蓝 懒洋洋 披甲 划来划去 威武 拣贝壳 形状 渔业工人 肥料 祖祖辈辈 富饶 岛屿 山崖 栖息 鸟粪 a．指名读，注意正音。 b．开火车练读，齐读。 c．重点指导难认难写的字：懒 威武 拣 辈 d．学生练写生字。 ③交流老师提出的问题。 a．从地图上指出西沙群岛的具体位置。 b．根据学生的回答，读画出文章的中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 2．学习第2自然段。 描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等 活动4【作业】 搜集描写祖国风光22 富饶的西沙群岛 课时设计 课堂实录22 富饶的西沙群岛 1第一学时 教学活动 活动1【导入】设疑导入今天我们学习《富饶的西沙群岛》，你知道西沙群岛在什么地方吗？西沙群岛是一个怎样的地方呢？我们读完这篇课文就会有所了解。 活动2【讲授】初读课文①学生自读课文，注意读正确，读流利。 ②检查生字新词。小黑板出示带生字的词语：深蓝 懒洋洋 披甲 划来划去 威武 拣贝壳 形状 渔业工人 肥料 祖祖辈辈 富饶 岛屿 山崖 栖息 鸟粪 a．指名读，注意正音。 b．开火车练读，齐读。 c．重点指导难认难写的字：懒 威武 拣 辈 d．学生练写生字。 ③交流老师提出的问题。 a．从地图上指出西沙群岛的具体位置。 b．根据学生的回答，读画出文章的中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 2．学习第2自然段。 描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等 活动4【作业】 搜集描写祖国风光Tags：富饶,西沙群岛,ppt,课件,课堂
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