22富饶的西沙群岛优秀说课稿

地区： 甘肃省 - 天水市 - 秦州区

学校：天水市秦州区西十里小学

22　富饶的西沙群岛　 小学语文       人教2001课标版

1.知识与能力：有感情的朗读课文，背诵课文。

2.过程与方法：体会文章的用词准确，表达生动形象。

3.情感态度与价值观：感受西沙群岛的美丽富饶，培养学生热爱祖国的思想感情。

学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，但地处西北地区的孩子对大海及海洋生物缺乏实际的感受。

教学重点：通过理解词句，感知西沙群岛的美丽富饶。

教学难点：掌握围绕中心句把事物特点写具体的写作方法。

1.回顾全文是围绕哪一句话写的.

2.作者带领我们游览了西沙群岛的哪些地方？

3.西沙群岛的海水有什么特点？

1.自由读第2.3自然段，圈出文中的海底生物。

2.指名汇报，抓住重点词语体会各种生物的特点。

3.相机指导朗读。

1.出示合作学习要求：一读，整体感知，说说大意；二读，圈画景物，找出特点；三读，抒发感情，升华中心。

2.小组合作学习第5.6自然段。

3.汇报学习成果。

1.游览完西沙群岛，你想说什么？

2.齐读第七自然段。

3.根据板书明确文章结构。

1.要求：围绕中心把话写具体、完整.

2.出示：下课了，操场上真热闹啊……

3.自由写话，指名朗读作品。

22　富饶的西沙群岛　

22　富饶的西沙群岛　

1.回顾全文是围绕哪一句话写的.

2.作者带领我们游览了西沙群岛的哪些地方？

3.西沙群岛的海水有什么特点？

1.自由读第2.3自然段，圈出文中的海底生物。

2.指名汇报，抓住重点词语体会各种生物的特点。

3.相机指导朗读。

1.出示合作学习要求：一读，整体感知，说说大意；二读，圈画景物，找出特点；三读，抒发感情，升华中心。

2.小组合作学习第5.6自然段。

3.汇报学习成果。

1.游览完西沙群岛，你想说什么？

2.齐读第七自然段。

3.根据板书明确文章结构。

1.要求：围绕中心把话写具体、完整.

2.出示：下课了，操场上真热闹啊……

3.自由写话，指名朗读作品。