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共1课时
国际关系的决定性因素：国… 高中思想政治 人教2003课标版 1教学目标一、课程标准：评述国家之间合作、竞争与冲突的实例，印证国家利益是决定国际关系的主要因素。说明我国在国际关系中必须维护自身的国 家利益。 二、知识与技能：通过视频、图片的分析，引导学生识记国际关系的含义、内容和形式，理解国际关系的决定性因素是国家利益，理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益 三、过程与方法：通过对当前国际热点事例的分析，把握国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力。提高自主学习、合作学习和知识运用的能力 四、情感、态度与价值观：通过对热点问题的关注讨论，培养学生关心祖国命运，引导学生树立维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念，培养世界眼光。 2学情分析生活中学生通过新闻媒体会知道一些国际社会中国家与国家的关系的事件，但是对其中的原因不能做出科学的分析，不知道是什么原因使两个国家的关系既有十分冰冷的现象也有十分火热的现象。只有通过本框体的学习，才能真正认识到影响国际关系的因素。 教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解国家利益在国际关系中作用。 3重点难点国际关系的决定性因素 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】课前活动《我是新闻发言人》，学生做新闻发言。 活动2【导入】视频播放俄罗斯、美国、欧盟三方对乌克兰的态度。教师提问：乌克兰为什么会引发美国、俄罗斯、 欧盟的强烈关注？ 学生回答，教师总结：主要出于国家利益的考量。 活动3【讲授】第八课第二框：国际关系的决定性因素：国家利益学案汇报：学生汇报主要知识点。 合作探究一：图片展示国际关系的基本内容，基本形式。 合作探究二：钓鱼岛相关视频播放，得出我国国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益相悖则是导致冲突的根源。任何国家对外活动的出发点和落脚点是本国的国家利益。 活动4【活动】辩一辩有人说，国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。因此，为了维护本国的国家利益，可以采取一切手段。你同意这种观点吗？ 得出结论，维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进国国共同发展。 活动5【练习】课堂演练学案上相关习题。 国际关系的决定性因素：国家利益 课时设计 课堂实录国际关系的决定性因素：国家利益 1第一学时 教学活动 活动1【活动】课前活动《我是新闻发言人》，学生做新闻发言。 活动2【导入】视频播放俄罗斯、美国、欧盟三方对乌克兰的态度。教师提问：乌克兰为什么会引发美国、俄罗斯、 欧盟的强烈关注？ 学生回答，教师总结：主要出于国家利益的考量。 活动3【讲授】第八课第二框：国际关系的决定性因素：国家利益学案汇报：学生汇报主要知识点。 合作探究一：图片展示国际关系的基本内容，基本形式。 合作探究二：钓鱼岛相关视频播放，得出我国国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益相悖则是导致冲突的根源。任何国家对外活动的出发点和落脚点是本国的国家利益。 活动4【活动】辩一辩有人说，国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。因此，为了维护本国的国家利益，可以采取一切手段。你同意这种观点吗？ 得出结论，维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进国国共同发展。 活动5【练习】课堂演练学案上相关习题。 Tags：国际关系,决定性,因素,国家利益,课件
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