政府的责任：对人民负责课时教学实录

政府的责任：对人民负责　… 高中思想政治       人教2003课标版

知识目标：识记我国政府的宗旨和原则，理解工作态度、工作作风、工作方法；理解求助有门投诉有道。

能力目标：学会结合实例分析对人民负责的具体要求，评价政府在生活中的表现；提高自主学习、合作学习、探究学习的能力。学会辩证看待问题的能力。

情感、态度、价值观目标：关注我国政府的表现、体验政府的承诺、做出正确的价值选择。参与评价政府、寻求政府帮助的现代公民意识。

学生对于政府的具体职能有一定了解，但对政府对人民负责的感触和体验不深，因此本框设计使用问卷的方式，巧妙转换公民与政府的角色，探讨政府的责任问题。

重点：坚持对人民负责的原则

难点：工作态度、工作做风、工作方法的区别

教师活动：PPT展示自贡图片，问题引导，大家是否感悟生活中自贡的变化？这些变化都跟谁有密切关系？

学生活动：小组讨论，并分享自贡市政府为人民生活带来哪些变化？

教师活动：PPT展示2015年政府工作报告，解读李总理承诺。

提问：小到一个城市大到一个国家，我国政府为什么要做这些事？

学生活动：合作探究具体承诺，交流展示我国政府是谁的政府？政府应该为谁服务？政府责任是什么？

师生共同总结：

一、坚持对人民负责的原则（是什么？）

宗旨——为人民服务      基本原则——对人民负责

二、坚持对人民负责原则的原因（为什么？）

国家性质决定政府性质决定了政府的工作基本原则是对人民负责

教师活动：引导学生关注“贫困”问题，展示问卷调查内容。引导学生总结对人民负责的具体要求。

《X市政府职能部门工作问卷调查》问卷内容：

1.你认为扶贫工作和本部门有关吗？

A.无关，这应该是其他相关部门的事情。

B.有关，本部门应该做好相应工作，等待困难群众寻求帮助。

C.其他请补充

2.你所在部门是怎样开展扶贫工作的？

A.过年过节期间对贫困群众进行财物的慰问活动

B.开展类似“千人扶贫”、“万人扶贫”工程。

C.其他请补充

3.结合上题，你所在部门的扶贫政策是怎么制定的？

A.借用其他地方、其他部门的先进扶贫经验

B.部门领导小组开会研究得出

C.其他请补充

学生活动：以小组形式作为政府工作人员结合本部门接受问卷调查并思考作出选择的原因。学生具体分析（略）

三、如何坚持对人民负责的原则（怎么办？）

1、坚持为人民服务的工作态度，工作态度强调立场、强调为谁的问题。

2、树立求真务实的工作作风，工作作风强调效果办实事，反对形象工程。

3、坚持从群众中来到群众中去的工作方法，工作方法强调办事方法策略，从群众中来，指深入群众中收集广泛的意见与建议，到群众中去强调办实事，解难题，做好事。

注意：三个要求虽各有侧重，但政府的一个行为往往可能同时体现了以上要求。

政府不仅要解决贫困问题，还要可以解决我们日常生活中的很多困难。人民的政府，人民有困难自然可以找政府。求助有门，投诉有道。请注意途径与意义。

政府的责任：对人民负责　

政府的责任：对人民负责　

教师活动：PPT展示自贡图片，问题引导，大家是否感悟生活中自贡的变化？这些变化都跟谁有密切关系？

学生活动：小组讨论，并分享自贡市政府为人民生活带来哪些变化？

教师活动：PPT展示2015年政府工作报告，解读李总理承诺。

提问：小到一个城市大到一个国家，我国政府为什么要做这些事？

学生活动：合作探究具体承诺，交流展示我国政府是谁的政府？政府应该为谁服务？政府责任是什么？

师生共同总结：

一、坚持对人民负责的原则（是什么？）

宗旨——为人民服务      基本原则——对人民负责

二、坚持对人民负责原则的原因（为什么？）

国家性质决定政府性质决定了政府的工作基本原则是对人民负责

教师活动：引导学生关注“贫困”问题，展示问卷调查内容。引导学生总结对人民负责的具体要求。

《X市政府职能部门工作问卷调查》问卷内容：

1.你认为扶贫工作和本部门有关吗？

A.无关，这应该是其他相关部门的事情。

B.有关，本部门应该做好相应工作，等待困难群众寻求帮助。

C.其他请补充

2.你所在部门是怎样开展扶贫工作的？

A.过年过节期间对贫困群众进行财物的慰问活动

B.开展类似“千人扶贫”、“万人扶贫”工程。

C.其他请补充

3.结合上题，你所在部门的扶贫政策是怎么制定的？

A.借用其他地方、其他部门的先进扶贫经验

B.部门领导小组开会研究得出

C.其他请补充

学生活动：以小组形式作为政府工作人员结合本部门接受问卷调查并思考作出选择的原因。学生具体分析（略）

三、如何坚持对人民负责的原则（怎么办？）

1、坚持为人民服务的工作态度，工作态度强调立场、强调为谁的问题。

2、树立求真务实的工作作风，工作作风强调效果办实事，反对形象工程。

3、坚持从群众中来到群众中去的工作方法，工作方法强调办事方法策略，从群众中来，指深入群众中收集广泛的意见与建议，到群众中去强调办实事，解难题，做好事。

注意：三个要求虽各有侧重，但政府的一个行为往往可能同时体现了以上要求。

政府不仅要解决贫困问题，还要可以解决我们日常生活中的很多困难。人民的政府，人民有困难自然可以找政府。求助有门，投诉有道。请注意途径与意义。