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共1课时
中国共产党执政：历史和人… 高中思想政治 人教2003课标版 1教学目标1.知识目标 了解中国共产党领导和执政地位的确立是在历史进程中，我国人民作出的郑重选择，也是由其性质和宗旨决定的。 认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 了解中国共产党科学执政、民主执政、依法执政，依法执政是党的基本执政方式。 2.能力目标 中国共产党执政，中国走上社会主义道路，这是中国人民对中国近代史上各种政治力量和出现的种种建国方案进行比较鉴别作出的抉择，引导学生试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别的能力。 引导学生利用已有的历史知识，深入学习本课，培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过展示中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义建设的伟大成就，使学生对党的认识升华，进而更加信赖和热爱中国共产党，努力学习书本知识，坚持走中国特色社会主义道路的信念。 2学情分析在国情，世情发生变化的今天，学生有必要，也较感兴趣了解中国共产党的知识，本节课将带领学生了解中国共产党领导和执政地位的确立，以及中国共产党的执政方式，进一步深化对党的认识。 3重点难点【教学重点】 中国特色社会主义事业必须坚持党的领导 【教学难点】 科学执政、民主执政、依法执政 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】结合重大时政问题导入新课前面，我们学习了国体和政体的知识，我国国体和政体分别是什么？ 通过我国的国体和政体可以知道:在我国人民是国家的主人，俗话说得好：人无头不走，鸟无头不飞，那么，人民有谁去组织和引领他们呢？ 让我们回顾胡锦涛总书记在建党90周年上的讲话。讲话中，回顾了中国发展进步的伟大进程，瞻望中国发展繁荣的光明前景。 讲话在社会各界中引起了广泛的反响。 其中，总书记讲到：（播放胡锦涛书记七一讲话视频） 那么，在探索和斗争中历史和人民做出了怎样的选择，在选择中又得出了怎样的真理？ 好，下面我们一起走入历史的第一篇章：艰难的抉择，不朽的真理。 第一篇章：艰难的抉择，不朽的真理 让我们一起走进中国近代的历史，完成对两个问题的思考 探究1：中国近代史上发生的哪些重大事件说明中国人民在进行不屈不挠的斗争，探求救亡图强之路？这些事件是哪些阶级发动的？ 探究2：这些事件为什么不能救中国？ 农民阶级，地主阶级，资产阶级的自身所具有的阶级局限性，决定了他不能完成两大历史任务：反对封建统治，反对外来侵略 下面，请大家想一想，这给我们什么启示？历史在不断的选择，也在不断的淘汰。中国急切需要一个新的力量来拯救她。 历史的重任就落到了工人阶级及其政党---中国共产党的肩上。 结论一：中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是历史和人民的选择 那么，为什么人民最终选择了中国共产党？——是由中国共产党的性质和宗旨决定的。因为他是人民利益的代表者，因而能得到人民的支持。 结论二：中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的 播放视频：《和人民在一起》 我们的党始终和人民在一起，从成立之日起就始终为人民的解放和幸福，民族的独立和复兴，国家的繁荣和富强，领导全国各族人民百折不挠的奋斗。90年来，我们的党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地，泣鬼神的壮丽史诗，集中表现为完成和推进了三件大事。第一件大事（《视频》）.第二件大事……那么，我们的党正带领我们完成的第三件大事是什么？ 回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 • ——胡锦涛 七一讲话 我们坚信在党的领导下，现代化建设的宏伟目标一定能够实现，好，下面我们一起走入第二篇章：坚定的信念，世纪的颂歌。 第二篇章：坚定的信念，世纪的颂歌 让我们一起走进改革开放的新时期，一起来感悟中国共产党在在现代化建设中所发挥的作用？ 探究一： 党的十一届三中全会，我们党制定了“一个中心、两个基本点”的基本路线，还制定了一系列经济、政治、科学、教育、文化等一整套方针政策，使我们的现代化建设沿着社会主义方向健康发展。 党的十七届五中全会，审议了关于制定“十二五”规划的建议，以全方位改革的视野勾勒出中国未来五年经济、社会、民主、民生、生态等方面的发展路径,引导着中国特色的社会主义发展的方向。 （明确发展方向） 探究二： 在香港，澳门回归祖国的进程中，中共第三代领导集体，按照邓小平关于“一国两制”的构想，为实现香港,澳门的平稳过渡和政权的顺利交接，制定、提出了许多切实可行的方针、政策和措施，推进了这一事业的完成。 青海玉树是少数民族居住较多的地区。其中藏族占90%以上。青海玉树强烈地震发生后，党中央迅速作出工作部署，在党中央坚强领导下，全国人民，展开了艰苦卓绝的抗震救灾斗争，取得了重大的胜利。 （确保稳定和谐） 探究三： 90年来，中国共产党团结各民主党派和无党派人士，把拥护共产党主张的党派和人士尽可能团结起来，不断增强各党派的向心力，为建设具有中国特色的社会主义事业作出突出贡献。 （调动积极因素） 通过这几段材料，集中体现了共产党在中国特色的社会主义事业中，她所发挥的作用。 事实更胜于雄辩，下面，请同学们列举具体的数据或实例来说明党的执政能力。 成果展示（由学生分小组制成幻灯片到讲台上进行展示） 在党的领导下，中国社会生产力、综合国力显著提高。各项社会事业加快发展。改革开放取得重大进展。中国国际地位和影响力显著提高。今天，一个生机盎然的社会主义中国已经巍然屹立于世界东方！这些充分显示了中国共产党治国理政的智慧和能力，我们必须坚定信念，在党的领导下，去完成现代化建设的宏伟目标。 成就来之不易，成就令人感到自豪，成就催人奋进，但是如何正确的面对成绩呢？ 播放胡锦涛书记七一讲话视频 总书记的讲话，彰显了我们的党在成绩面前审时度势，居安思危的忧患意识，和与时俱进，造福人民的责任意识。我们的党不仅有历史和法律赋予的执政资格，也具有与时俱进的执政能力。正因为这样，我们的党一定能带领我们走向更大的繁荣！ 好，下面我们一起走入第三篇章：与时俱进 走向辉煌 第三篇章：与时俱进 走向辉煌 实际上总书记提出了一个问题：我们党怎样才能更好的执政。 让我们一起走进社会主义建设的新时期，一起来感悟中国共产党的执政方式。 聚焦“十二五” 【制定十二五】 2010年以来，胡锦涛总书记等中央政治局常委的足迹遍及长城内外，大江南北。他们到农村，进企业，进社区，就“十二五”时期我国经济社会发展进行细致的调查研究，广泛听取基层干部群众的意见和建议。 在十七届会议审议前，又广范征求各地区，各部门党委，党内老同志和十七大代表的意见，听取了各民主党派，全国工商联负责人，无党派人士以及专家学者的意见。 在此基础上形成的。 探究一：十二五规划建议的制定为什么要广泛听取民意？ 民主执政（含义，要求） 【品读十二五】
探究二：为什么会增添“坚持扩大内需战略，推动文化大发展大繁荣”，这两项新内容？ 从文本布局结构来讲，十二五规划的建议增添了两项新内容： 坚持扩大内需战略，推动文化大发展大繁荣，把这两项方面单独立项并上升为国家战略层面。为什么呢？ 坚持扩大内需战略： 1、消费在经济发展中的重要作用 2、是十一五时期爆发金融危机给我们的一个深刻启示：立足国内市场，才能独立自主，有更大的回旋余地。 3、是党对全球经济形势和我国国情实际科学分析判断得出的一个重要结论。中国人口众多，13亿人的消费所形成的巨大的市场需求，这是中国经济发展的强劲的驱动力。 推动文化大发展大繁荣： 1、提高国家文化软实力的需要 2、推进社会主义核心价值体系的需要 3、国情变化的需要：随着经济的发展，广大人民的文化需求也在迅速增加。再有，文化经济尤其是文化产业日益成为新的经济增长点。这已是不争的事实。 总之，我们的党坚持从我国的国情出发，尊重客观规律。做到了科学执政。 科学执政（含义，要求） 【决策十二五】 1、2010年10月中共十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。 2、《建议》交由国务院完善后形成纲要草案； 3 、2011年3月由全国人民代表大会审议通过后正式实施。根据代表和委员的意见做了38处修改。 这个过程集中体现了中国共产党支持人民代表大会依法履行职能，把党的意志上升为国家意志。做到了依法执政。 依法执政（含义，要求） 科学执政、民主执政、依法执政的关系 科学执政、民主执政、依法执政作为一个有机整体，是相辅相成的。 科学执政和民主执政互为前提，依法执政是民主执政和科学执政的体现和保证。 我们的党不断完善执政方式，不断提高与时俱进的能力，必将带领中国人民必将创造更辉煌的成绩！ 师生齐唱《没有共产党就没有新中国》，在歌声中结束本课。 没有共产党就没有新中国， 没有共产党就没有新中国， 共产党他辛劳为民族， 共产党他一心救中国， 他指给了人民解放的道路， 他领导中国走向光明， 他坚持了抗战八年多， 他改善了人民的生活， 他建设了敌后根据地， 他实行了民主好处多。 没有共产党就没有新中国， 没有共产党就没有新中国。 1、探究1：事实更胜于雄辩，同学们列举具体的数据或实例来说明党的执政能力。 成果展示（由学生分小组制成幻灯片到讲台上进行 展示） 2、探究2：为什么会增添“坚持扩大内需战略，推动文化大发展大繁荣”，这两项新内容？ 一、单项选择题： 1．自近代以来,中国产生了许多政党,有的主张革命,有的主张改良,但在实际斗争中都一一失败了。十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义,马列主义和中国工人运动相结合,产生了中国共产党,中国共产党领导中国人民推翻了三座大山,建立了新中国,并继续领导中国人民建设中国特色社会主义,它告诉我们 （ ） ①中国共产党成为领导我们事业的核心力量,是中国革命的历史选择 ②中国共产党的理论基础是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ③中国共产党是中国工人阶级政党 ④中国共产党的最终奋斗目标是建设中国特色社会主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“要把中国的事情办好,关键取决于我们党。”这充分说明 （ ） ①中国共产党的领导地位 ②中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果 ③中国共产党是我国社会主义事业的领导核心 ④中国共产党是全心全意为人民服务的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．胡锦涛指出：“要坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。”这表明 （ ） A．中国共产党的惟一宗旨是全心全意为人民服务 B．中国共产党以实现共产主义为最高理想 C．共产党员不应追求个人利益 D．每个党员都是大公无私的 4．下面对依法执政理解正确的是 （ ） A．依法执政就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律等,以科学的思想、制度和方 法领导中国特色社会主义事业 B．依法执政就是坚持为人民执政、靠人民执政 C．依法执政就是依法也政,就是坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法 D．依法执政就是坚持和完善人民民主专政,坚持和完善民主集中制 二、简答题： 5、有人认为，只要提高党的执政能力，就能让全体人民共享改革发展成果，你是如何评价这一观点的？（政治生活角度） 课后分小组探究 有人认为，只要提高党的执政能力，就能让全体人民共享改革发展成果，你是如何评价这一观点的？（政治生活角度） 方法点拨：①正确点+理由②错误点+理由③补充不足点④总结 答案： ①让人民共享改革和社会发展的成果，需要中国共产党坚持科学，民主，依法执政。因为中国共产党地位，性质，宗旨。 ②让人民共享改革和社会发展成果，还需要政府履行政治，经济，文化和社会公共服务职能，坚持依法行政，坚持对人民负责。 ③让人民共享改革和社会发展成果，还需要公民有“共建”的义务（履行义务），在我国公民的权利和义务是统一的，公民既是权利的主体，又是义务的主体。 中国共产党执政：历史和人民的选择 课时设计 课堂实录中国共产党执政：历史和人民的选择 1第一学时 教学活动 活动1【导入】结合重大时政问题导入新课前面，我们学习了国体和政体的知识，我国国体和政体分别是什么？ 通过我国的国体和政体可以知道:在我国人民是国家的主人，俗话说得好：人无头不走，鸟无头不飞，那么，人民有谁去组织和引领他们呢？ 让我们回顾胡锦涛总书记在建党90周年上的讲话。讲话中，回顾了中国发展进步的伟大进程，瞻望中国发展繁荣的光明前景。 讲话在社会各界中引起了广泛的反响。 其中，总书记讲到：（播放胡锦涛书记七一讲话视频） 那么，在探索和斗争中历史和人民做出了怎样的选择，在选择中又得出了怎样的真理？ 好，下面我们一起走入历史的第一篇章：艰难的抉择，不朽的真理。 第一篇章：艰难的抉择，不朽的真理 让我们一起走进中国近代的历史，完成对两个问题的思考 探究1：中国近代史上发生的哪些重大事件说明中国人民在进行不屈不挠的斗争，探求救亡图强之路？这些事件是哪些阶级发动的？ 探究2：这些事件为什么不能救中国？ 农民阶级，地主阶级，资产阶级的自身所具有的阶级局限性，决定了他不能完成两大历史任务：反对封建统治，反对外来侵略 下面，请大家想一想，这给我们什么启示？历史在不断的选择，也在不断的淘汰。中国急切需要一个新的力量来拯救她。 历史的重任就落到了工人阶级及其政党---中国共产党的肩上。 结论一：中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是历史和人民的选择 那么，为什么人民最终选择了中国共产党？——是由中国共产党的性质和宗旨决定的。因为他是人民利益的代表者，因而能得到人民的支持。 结论二：中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性质和宗旨决定的 播放视频：《和人民在一起》 我们的党始终和人民在一起，从成立之日起就始终为人民的解放和幸福，民族的独立和复兴，国家的繁荣和富强，领导全国各族人民百折不挠的奋斗。90年来，我们的党团结带领人民在中国这片古老的土地上，书写了人类发展史上惊天地，泣鬼神的壮丽史诗，集中表现为完成和推进了三件大事。第一件大事（《视频》）.第二件大事……那么，我们的党正带领我们完成的第三件大事是什么？ 回顾90年中国的发展进步，可以得出一个基本结论：办好中国的事情，关键在党。 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 • ——胡锦涛 七一讲话 我们坚信在党的领导下，现代化建设的宏伟目标一定能够实现，好，下面我们一起走入第二篇章：坚定的信念，世纪的颂歌。 第二篇章：坚定的信念，世纪的颂歌 让我们一起走进改革开放的新时期，一起来感悟中国共产党在在现代化建设中所发挥的作用？ 探究一： 党的十一届三中全会，我们党制定了“一个中心、两个基本点”的基本路线，还制定了一系列经济、政治、科学、教育、文化等一整套方针政策，使我们的现代化建设沿着社会主义方向健康发展。 党的十七届五中全会，审议了关于制定“十二五”规划的建议，以全方位改革的视野勾勒出中国未来五年经济、社会、民主、民生、生态等方面的发展路径,引导着中国特色的社会主义发展的方向。 （明确发展方向） 探究二： 在香港，澳门回归祖国的进程中，中共第三代领导集体，按照邓小平关于“一国两制”的构想，为实现香港,澳门的平稳过渡和政权的顺利交接，制定、提出了许多切实可行的方针、政策和措施，推进了这一事业的完成。 青海玉树是少数民族居住较多的地区。其中藏族占90%以上。青海玉树强烈地震发生后，党中央迅速作出工作部署，在党中央坚强领导下，全国人民，展开了艰苦卓绝的抗震救灾斗争，取得了重大的胜利。 （确保稳定和谐） 探究三： 90年来，中国共产党团结各民主党派和无党派人士，把拥护共产党主张的党派和人士尽可能团结起来，不断增强各党派的向心力，为建设具有中国特色的社会主义事业作出突出贡献。 （调动积极因素） 通过这几段材料，集中体现了共产党在中国特色的社会主义事业中，她所发挥的作用。 事实更胜于雄辩，下面，请同学们列举具体的数据或实例来说明党的执政能力。 成果展示（由学生分小组制成幻灯片到讲台上进行展示） 在党的领导下，中国社会生产力、综合国力显著提高。各项社会事业加快发展。改革开放取得重大进展。中国国际地位和影响力显著提高。今天，一个生机盎然的社会主义中国已经巍然屹立于世界东方！这些充分显示了中国共产党治国理政的智慧和能力，我们必须坚定信念，在党的领导下，去完成现代化建设的宏伟目标。 成就来之不易，成就令人感到自豪，成就催人奋进，但是如何正确的面对成绩呢？ 播放胡锦涛书记七一讲话视频 总书记的讲话，彰显了我们的党在成绩面前审时度势，居安思危的忧患意识，和与时俱进，造福人民的责任意识。我们的党不仅有历史和法律赋予的执政资格，也具有与时俱进的执政能力。正因为这样，我们的党一定能带领我们走向更大的繁荣！ 好，下面我们一起走入第三篇章：与时俱进 走向辉煌 第三篇章：与时俱进 走向辉煌 实际上总书记提出了一个问题：我们党怎样才能更好的执政。 让我们一起走进社会主义建设的新时期，一起来感悟中国共产党的执政方式。 聚焦“十二五” 【制定十二五】 2010年以来，胡锦涛总书记等中央政治局常委的足迹遍及长城内外，大江南北。他们到农村，进企业，进社区，就“十二五”时期我国经济社会发展进行细致的调查研究，广泛听取基层干部群众的意见和建议。 在十七届会议审议前，又广范征求各地区，各部门党委，党内老同志和十七大代表的意见，听取了各民主党派，全国工商联负责人，无党派人士以及专家学者的意见。 在此基础上形成的。 探究一：十二五规划建议的制定为什么要广泛听取民意？ 民主执政（含义，要求） 【品读十二五】
探究二：为什么会增添“坚持扩大内需战略，推动文化大发展大繁荣”，这两项新内容？ 从文本布局结构来讲，十二五规划的建议增添了两项新内容： 坚持扩大内需战略，推动文化大发展大繁荣，把这两项方面单独立项并上升为国家战略层面。为什么呢？ 坚持扩大内需战略： 1、消费在经济发展中的重要作用 2、是十一五时期爆发金融危机给我们的一个深刻启示：立足国内市场，才能独立自主，有更大的回旋余地。 3、是党对全球经济形势和我国国情实际科学分析判断得出的一个重要结论。中国人口众多，13亿人的消费所形成的巨大的市场需求，这是中国经济发展的强劲的驱动力。 推动文化大发展大繁荣： 1、提高国家文化软实力的需要 2、推进社会主义核心价值体系的需要 3、国情变化的需要：随着经济的发展，广大人民的文化需求也在迅速增加。再有，文化经济尤其是文化产业日益成为新的经济增长点。这已是不争的事实。 总之，我们的党坚持从我国的国情出发，尊重客观规律。做到了科学执政。 科学执政（含义，要求） 【决策十二五】 1、2010年10月中共十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。 2、《建议》交由国务院完善后形成纲要草案； 3 、2011年3月由全国人民代表大会审议通过后正式实施。根据代表和委员的意见做了38处修改。 这个过程集中体现了中国共产党支持人民代表大会依法履行职能，把党的意志上升为国家意志。做到了依法执政。 依法执政（含义，要求） 科学执政、民主执政、依法执政的关系 科学执政、民主执政、依法执政作为一个有机整体，是相辅相成的。 科学执政和民主执政互为前提，依法执政是民主执政和科学执政的体现和保证。 我们的党不断完善执政方式，不断提高与时俱进的能力，必将带领中国人民必将创造更辉煌的成绩！ 师生齐唱《没有共产党就没有新中国》，在歌声中结束本课。 没有共产党就没有新中国， 没有共产党就没有新中国， 共产党他辛劳为民族， 共产党他一心救中国， 他指给了人民解放的道路， 他领导中国走向光明， 他坚持了抗战八年多， 他改善了人民的生活， 他建设了敌后根据地， 他实行了民主好处多。 没有共产党就没有新中国， 没有共产党就没有新中国。 1、探究1：事实更胜于雄辩，同学们列举具体的数据或实例来说明党的执政能力。 成果展示（由学生分小组制成幻灯片到讲台上进行 展示） 2、探究2：为什么会增添“坚持扩大内需战略，推动文化大发展大繁荣”，这两项新内容？ 一、单项选择题： 1．自近代以来,中国产生了许多政党,有的主张革命,有的主张改良,但在实际斗争中都一一失败了。十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义,马列主义和中国工人运动相结合,产生了中国共产党,中国共产党领导中国人民推翻了三座大山,建立了新中国,并继续领导中国人民建设中国特色社会主义,它告诉我们 （ ） ①中国共产党成为领导我们事业的核心力量,是中国革命的历史选择 ②中国共产党的理论基础是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 ③中国共产党是中国工人阶级政党 ④中国共产党的最终奋斗目标是建设中国特色社会主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“要把中国的事情办好,关键取决于我们党。”这充分说明 （ ） ①中国共产党的领导地位 ②中国共产党领导地位的确立是中国革命发展的必然结果 ③中国共产党是我国社会主义事业的领导核心 ④中国共产党是全心全意为人民服务的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．胡锦涛指出：“要坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋。”这表明 （ ） A．中国共产党的惟一宗旨是全心全意为人民服务 B．中国共产党以实现共产主义为最高理想 C．共产党员不应追求个人利益 D．每个党员都是大公无私的 4．下面对依法执政理解正确的是 （ ） A．依法执政就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律等,以科学的思想、制度和方 法领导中国特色社会主义事业 B．依法执政就是坚持为人民执政、靠人民执政 C．依法执政就是依法也政,就是坚持依法治国,领导立法,带头守法,保证执法 D．依法执政就是坚持和完善人民民主专政,坚持和完善民主集中制 二、简答题： 5、有人认为，只要提高党的执政能力，就能让全体人民共享改革发展成果，你是如何评价这一观点的？（政治生活角度） 课后分小组探究 有人认为，只要提高党的执政能力，就能让全体人民共享改革发展成果，你是如何评价这一观点的？（政治生活角度） 方法点拨：①正确点+理由②错误点+理由③补充不足点④总结 答案： ①让人民共享改革和社会发展的成果，需要中国共产党坚持科学，民主，依法执政。因为中国共产党地位，性质，宗旨。 ②让人民共享改革和社会发展成果，还需要政府履行政治，经济，文化和社会公共服务职能，坚持依法行政，坚持对人民负责。 ③让人民共享改革和社会发展成果，还需要公民有“共建”的义务（履行义务），在我国公民的权利和义务是统一的，公民既是权利的主体，又是义务的主体。 Tags：中国共产党,执政,历史,人民,选择
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