中国共产党执政：历史和人民的选择优质课一等奖

中国共产党执政：历史和人… 高中思想政治       人教2003课标版

知识目标：
      了解党的领导和执政地位是中国历史和中国人民的选择，也是由其性质和宗旨决定的；认识党的执政地位及执政方式。

能力目标：

       尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题，提高学生分析比较、鉴别能力，培养学生善于将不同学科知识综合提高自主学习的能力。

情感、态度价值观：

       展示中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义现代化建设的伟大成就，培养学生热爱党，努力学习党的基本理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

学情分析： 第一，从认知水平来看，学生接触过党的知识，但对党的理解还不深刻，所以，在教学中利用动画，图片展示等多种方式为学生创设生动、直观的教学情景，增强课堂的趣味性。 第二，从身心特点来看，高一学生正处于青春发育时期，思维比较活跃，但容易偏激。所以通过本框澄清一些认识的偏差，正确评价党的行为，从而理解党的理论、支持党的领导。

教学重点：党的领导地位是中国人民 和历史选择，也是由它的性质和宗旨决定的。 重点的依据：这两点具体讲述了中国共产党 领导和执政地位的确立，这对拥护党的领导， 坚定社会主义道路的信念至关重要。

教学难点：中国共产党的执政方式 难点的依据：这一理论比较抽象，学生难以 理解，需要阐明中国共产党各种执政方式及 其联系

中国共产党执政：历史和人民的选择　

中国共产党执政：历史和人民的选择