政府的职能：管理与服务多媒体教案及点评

政府的职能：管理与服务 高中思想政治       人教2003课标版

知识与技能

1、 明确我国政府的性质。

2、 知道我国政府的基本职能。

3、 了解政府的作用。

4、 知道我国正在建设服务型政府。

5、 提高分析与归纳能力。归纳我国政府的基本职能，用政府职能的知识分析、评价身边政府部门的作为。

过程与方法

1、 提高自主学习、合作学习和探究学习的能力。采用多种途径，如通过收集筛选报刊、书籍、互联网的信息，进行调查访问等，提高学生的自主学习能力；利用教材设计的活动，培养学生的合作探究学习能力和表达能力。

2、 学会用辩证的观点观察问题、认识问题，提高学生认识问题、分析问题的能力。从政治、经济、文化、社会、生态建设等五方面认识我国政府的主要职能，既能让学生看到我国政府承担重要的职能，发挥着极其重要的作用，同时又要看到我国政府是有限政府，不是全能政府。

情感、态度价值观

1、 体验政府面对困难和挑战所作出的果断决策，体验政府对人民所作出的承诺，相信我国政府是为人民服务的政府。 2、 体会我国政府是便民利民的政府，要了解政府、理解政府、相信政府、支持政府和监督政府。

       生活中学生看新闻，听身边的事情，大概也对政府有所了解，有个评价。学生有相应的知识生活经验储备，通过学习能把身边的例子和政府职能联系在一起。学生误区可能有：认为政府主要职能是管理、政府不是无限的等。

教学重点：政府基本职能

教学难点：政府基本职能

导入语：

不论是纵向看人生的出生、上学、就业结婚，还是横向的看吃饭、穿衣、出国游学，我们生活的方方面面都与政府有这样那样的联系。那么，我国政府是什么样的政府呢，政府有哪些基本职能呢，职能有没有变化呢？而这些对我们的生活有什么影响呢？这节课我们就来探究这些问题。

生：预习

设计意图：实际到理论，再由理论到实际

师：大家知道我国最高级政府是什么啊？再下一级呢？

从政府名称中可以看出有什么共同点啊（人民政府），这说明我国的政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务。我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

生回答要点：

国务院——省人民政府——市人民政府——县人民政府——乡人民政府

设计意图：

从常识入手，引起兴趣。引导学生关注现实生活。常识到理论。

串：那么我国政府的宗旨是什么呢？我国政府的基本职能有哪些？现在大家自己学习3m，完成这些问题。

生：

1、我国政府的性质是什么？

2、我国政府的基本职能有哪些？

3、公民应如何正确处理与政府的关系？

设计意图：

提高生的课堂参与度。通过自学落实课本知识，提高学生自学能力。

串：老师发现大家看的很认真啊，有些同学还做了笔记。勾勾画画，知识就成了自己的。

   大同市人民政府就在我们身边，他的作为、不作为与我们生活的幸福度息息相关。他保护环境，加大绿化，给了我们蓝天白云、绿树林荫。他整治煤矿，加强治理，让我们的亲友更加安全。现在我们一起来看看大同市人民政府做的这些事情，是履行了政府的什么职能呢？

提问学生。

师（可选）：

大家想想看看你知道政府做了什么事呢，这反映了政府履行了什么职能呢？

总：

我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。基本职能：保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设。

生：

1、市林业局红枣设施栽培技术培训班在大同市举办

经济建设-公共服务职能

2、市体育局根据全市体育竞赛计划，定于2015年4月--5月举行大同 市中学生球类运动会，5月下旬举行2015 年大同市中学生田径运动会

文化建设职能

3、市公安局便衣支队正在进一步加大对扒窃、盗窃、吸毒违法犯罪分子进行深入研判，广辟线索来源，继续扩大战果

保障人民民主和维护国家长治久安职能

4、市统计局完成亿元以上在建项目法人单位审核确认工作

经济建设-市场监管职能

5、大同市提升公共服务水平，建设美丽宜居乡村，建设农村

客运站76个，实施83处饮水工程建设，推进推进了天镇、

大同、浑源三县和开发区内农村学校的标准化建设农村学

校标准化。截至2014年底，全市新型农村社会养老保险已

参保95万人，征缴养老保险费1785万元。

社会建设职能

6、市林业局发文秸秆焚烧危害多

生态文明建设职能

7、2015年，本市环保重拳在握，环保局将重点排查各类工业 园区是否存在环境风险隐患等情况

生态文明建设职能

生（可选）： 小组讨论，举例合理即可。

设计意图：

通过身边的例子帮助学生消化政府基本职能这个难点。也通过这个，让学生感觉政府是便民里面的政府。

串：我们知道了政府的五个基本职能，现在我们来看看大同市政府有哪些部门。（放大同市政府部门表）大家可以从中归纳，大同市政府为什么要设立这些部门啊？（为了履行职能，为了管理与服务）对，政府的主要职能是管理和服务，我们政府是便民利民的政府。

师：

政府职能这么多，那么是不是政府管的越多越好啊？大家讨论一些，说明观点，并说出理由。

讨论总结：

政府履行职能，有效发挥作用，并不意味着政府包办一切。我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平。

生答要点：

1、管理与服务

便民利民

2、政府职能是有限的，我们不要全能政府。政府要转变职能，建设服务政府。

本课小结： 政府是行政机关，基本职能有5个。政府是便民利民的政府，我们要建设服务型政府。

政府的职能：管理与服务

政府的职能：管理与服务

导入语：

不论是纵向看人生的出生、上学、就业结婚，还是横向的看吃饭、穿衣、出国游学，我们生活的方方面面都与政府有这样那样的联系。那么，我国政府是什么样的政府呢，政府有哪些基本职能呢，职能有没有变化呢？而这些对我们的生活有什么影响呢？这节课我们就来探究这些问题。

生：预习

设计意图：实际到理论，再由理论到实际

师：大家知道我国最高级政府是什么啊？再下一级呢？

从政府名称中可以看出有什么共同点啊（人民政府），这说明我国的政府是人民的政府，政府的宗旨是为人民服务。我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。

生回答要点：

国务院——省人民政府——市人民政府——县人民政府——乡人民政府

设计意图：

从常识入手，引起兴趣。引导学生关注现实生活。常识到理论。

串：那么我国政府的宗旨是什么呢？我国政府的基本职能有哪些？现在大家自己学习3m，完成这些问题。

生：

1、我国政府的性质是什么？

2、我国政府的基本职能有哪些？

3、公民应如何正确处理与政府的关系？

设计意图：

提高生的课堂参与度。通过自学落实课本知识，提高学生自学能力。

串：老师发现大家看的很认真啊，有些同学还做了笔记。勾勾画画，知识就成了自己的。

   大同市人民政府就在我们身边，他的作为、不作为与我们生活的幸福度息息相关。他保护环境，加大绿化，给了我们蓝天白云、绿树林荫。他整治煤矿，加强治理，让我们的亲友更加安全。现在我们一起来看看大同市人民政府做的这些事情，是履行了政府的什么职能呢？

提问学生。

师（可选）：

大家想想看看你知道政府做了什么事呢，这反映了政府履行了什么职能呢？

总：

我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。基本职能：保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设、推进生态文明建设。

生：

1、市林业局红枣设施栽培技术培训班在大同市举办

经济建设-公共服务职能

2、市体育局根据全市体育竞赛计划，定于2015年4月--5月举行大同 市中学生球类运动会，5月下旬举行2015 年大同市中学生田径运动会

文化建设职能

3、市公安局便衣支队正在进一步加大对扒窃、盗窃、吸毒违法犯罪分子进行深入研判，广辟线索来源，继续扩大战果

保障人民民主和维护国家长治久安职能

4、市统计局完成亿元以上在建项目法人单位审核确认工作

经济建设-市场监管职能

5、大同市提升公共服务水平，建设美丽宜居乡村，建设农村

客运站76个，实施83处饮水工程建设，推进推进了天镇、

大同、浑源三县和开发区内农村学校的标准化建设农村学

校标准化。截至2014年底，全市新型农村社会养老保险已

参保95万人，征缴养老保险费1785万元。

社会建设职能

6、市林业局发文秸秆焚烧危害多

生态文明建设职能

7、2015年，本市环保重拳在握，环保局将重点排查各类工业 园区是否存在环境风险隐患等情况

生态文明建设职能

生（可选）： 小组讨论，举例合理即可。

设计意图：

通过身边的例子帮助学生消化政府基本职能这个难点。也通过这个，让学生感觉政府是便民里面的政府。

串：我们知道了政府的五个基本职能，现在我们来看看大同市政府有哪些部门。（放大同市政府部门表）大家可以从中归纳，大同市政府为什么要设立这些部门啊？（为了履行职能，为了管理与服务）对，政府的主要职能是管理和服务，我们政府是便民利民的政府。

师：

政府职能这么多，那么是不是政府管的越多越好啊？大家讨论一些，说明观点，并说出理由。

讨论总结：

政府履行职能，有效发挥作用，并不意味着政府包办一切。我国正在建设服务型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务，为人民服务的能力和水平。

生答要点：

1、管理与服务

便民利民

2、政府职能是有限的，我们不要全能政府。政府要转变职能，建设服务政府。

本课小结： 政府是行政机关，基本职能有5个。政府是便民利民的政府，我们要建设服务型政府。