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共1课时
第7课 第一次工业革命 高中历史 人教2003课标版 1教学目标⒈知识与能力 ⑴ 分析工业革命首先从英国开始的原因。 ⑵ 了解工业革命的过程及其主要发明。 ⑶ 理解工业革命的影响及其对世界市场形成时所起的作用。 ⒉过程与方法 ⑴ 学生阅读教材并结合前两课内容,小组合作探究,分析英国工业革命发生的背景。 ⑵ 教师对工业革命的内容进行重组和讲述。 ⑶ 学生结合教材相关内容,自主探究工业革命的影响,尤其是英国工业革命对推动世界市场的作用和影响,教师总结。 ⒊情感态度价值观 ⑴通过了解工业革命中的一系列发明创造,培养学生的创新精神和科学态度。 ⑵生产力决定生产关系,生产力的巨大发展对人类社会的发展起着重大影响。 ⑶ 在发展工业过程中要兼及环境等,同时也要兼顾其它国家和地区的利益。 2学情分析 3重点难点重点:工业革命最早在英国发生的原因和影响。 难点:工业革命中各环节的相互促进和工业革命的影响。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】第一次工业革命 “一脚踢出来”的英国工业革命。 1764年里的一天,英国有个纺织工哈格里夫斯晚上回家开门不小心一脚踢翻了他妻子正在使用的纺纱机,当时他的第一个反应就是赶快把纺纱机扶正。但是当他弯下腰来的时候,却突然愣住了,原来他看到那被踢倒的纺纱机还在转,只是原先横着的纱锭现在变成直立的了。他猛然想到:如果把几个纱锭都竖着排列,用一个纺轮带动,不就可以一下子纺出更多的纱了吗? 不久后,珍妮机就诞生了。所以有人说工业革命是一脚踢开的?工业革命到底是怎样的?它又产生了怎样的影响?咱们今天就来学习第7课《第一次工业革命》的内容。 活动2【讲授】工业革命的背景、进程、影响、资本主义世界市场的基本形成一、工业革命的背景 ⒈什么是“革命”,什么是工业革命?(教师解释) 师:从历史学的角度看,我们把改变人们生存方式、生存状态;生产方式,生产状态;生活方式,生活状态的质的巨变的过程称为革命。 18世纪60年代以后,在资本主义生产中,大机器生产开始取代工场手工业,生产力得到突飞猛进的发展。历史上把这一过程称为“工业革命”。从工业革命的解释当中,我们能够了解到工业革命的本质为“大机器生产取代工场手工业”。 情景一:假如你在当时的英国想开办一个工厂,同学们思考需要具备哪些条件?当时的英国又是否具备以上条件?大家结合咱们学习的殖民扩张与世界市场的拓展以及必修一英国资产阶级革命的内容,认真阅读本课前两段内容,找出英国工业革命发生的条件。 【学生回答】【教师归纳】 (1)政治前提:18世纪,英国资本主义制度的进一步发展 (2)市场条件:殖民地提供了广阔的海外市场。(必要条件)—直接原因 (3)劳动力条件:圈地运动 (4)技术条件:工场手工业的积累 师:英国工业革命的条件已经具备,于是工业革命就开始了。 二、工业革命的进程 师:首先看一下工业革命开始的标志是什么? 生:(1)开始标志:珍妮机的发明(1765年) 师:为何珍妮机的发明而不是飞梭的发明标志着英国工业革命的开始? 生:飞梭是工具,而珍妮机是机器,且珍妮机的发明引起了纺织生产领域的一系列发明创造,且引起了冶金、采煤领域的发明和使用机器的高潮。机器生产取代手工劳动工业生产出现革命性的变化,所以工业革命开始。 (2)技术发明:珍妮机——蒸汽机(瓦特改良蒸汽机 1785年) 师:工业革命最先在什么行业当中兴起?为什么不是其他行业? 生:最先在棉纺织业中出现,因为新兴行业没有旧传统和行会束缚;市场需求大急需革命。 师:咱们接着看在纺织领域的主要发明 (P31《第一次工业革命期间纺织领域的主要发明》)——认真阅读表格指出其中的相关特点(从动力方面来分析) 1765① 珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯 1769 水力纺纱机 英国 阿克莱特 1779 骡机 英国 克隆普顿 1785 水力织布机 英国 卡特莱特 生:除了珍妮机使用人力外,其余都使用水力。 师:同学们根据所学地理经济学知识,工厂利用河流里的水力作为动力,有哪些不足? 生:交通不便,且远离原料产地和销售市场,限制了工厂的发展。 师:所以当时新的动力和原料成为当时一大难题。后谁解决了这个问题? 生:瓦特改良蒸汽机,1785年投入使用,为工业革命提供了强大的动力,不受自然条件的限制,并将其带入一个新的发展阶段,人类进入蒸汽时代。 师:蒸汽机一经发明,便迅速在纺织业中得到了广泛运用,并引起了交通运输业的革新,1807年美国人富尔顿发明了汽船,1814年英国人史蒂芬逊发明了蒸汽机车,1825年,英国建成了第一条铁路。 (3)工业革命的拓展 师:工业革命扩展到了欧洲和美国,在什么时候,英国完成了工业革命?完成标志又是什么? 1840年后,英国的大机器工业基本取代了工场手工业,率先完成了工业革命。法国和美国也相继完成。 三、工业革命的影响 (过渡语:工业革命发生后,引起了社会各方面的变化。随着机器的增多,原先的工场已经不能适应这样的机器生产了,工厂出现。从工场到工厂到底有何变化呢?) ⒈工场和工厂的比较(教师解释) ⑴相似点: ①都是资本主义不同时期的生产组织形式,因而都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义大生产。 ②都采用分工协作的方式提高生产率。 ⑵不同点: ①手工工场以手工操作为主,而工厂主要运用机器大生产;(本质区别) ②手工工场的雇佣工人往往是在较分散的状态下生产,而工厂的工人则相对集中; 通过上述可见,工厂比手工工场更能提高劳动生产率。 师:请同学们阅读教材正文部分并结合教材的插图,分析和概括工厂出现所带来的变化。 【学生思考回答】【教师归纳】: (1)工业革命引起生产组织形式变化:工厂取代工场 (2)工业革命引起社会经济结构变化:工业逐渐取代农业成为国民经济中占主导地位的产业部门。形成了许多工业城市,工业革命加快了城市化进程(《P31英国就业人口比重》表与“历史纵横”)。 (3)工业革命引起社会关系变化:工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业资产阶级获得更多的政治权利,各国通过改革,巩固了资产阶级的统治。 (4)思想意识:进一步摆脱封建束缚,要求自由经营、自由竞争和自由贸易。 (过渡语:在这一单元开始时,咱们说过本单元的主线即资本主义世界市场的形成和发展,开辟新航路,使世界市场初具雏形,紧接着而来的殖民扩张促使世界市场进一步扩展,而咱们今天讲的工业革命,它又对市场产生了什么影响?) 四、世界市场的基本形成 1、原因条件 (1)市场和原料的掠夺使世界贸易的范围和规模迅速扩大 (2)蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为便捷。 (3)资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力,在亚、非、拉建立殖民地或半殖民地,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。 2、途径: 政治:凭借经济和军事实力建立殖民地和半殖民地 经济:推销工业品,收购原料 3、基本形成: 19世纪中后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。当时,最发达的资本主义国家英国已经成为世界工厂,也是世界贸易中心。 活动3【活动】合作探究【合作探究】1:哪些因素促成了英国在19世纪中叶成为“世界工厂”? ①制度先进:17世纪较早进行资产阶级革命,确立了资产阶级在国内的统治。 ②殖民霸权:英国通过殖民扩张和争夺,于18世纪中期就掌握了世界殖民霸权,拥有了广阔的殖民地。 ③工业革命:18世纪60年代率先进行工业革命,促进了生产力发展,1840年前后完成工业革命。(根本) ④经济政策:英国政府全面实行自由贸易政策,促进了工业发展。 ⑤军事方面:英国拥有强大的军事实力,尤其是它的海军实力十分强大。 4、深远影响: 随着世界市场的逐渐形成,以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时,客观上也传播了先进的思想和生产方式,开始改变世界的面貌。 【合作探究】2:工业革命的影响是什么? ①工业革命大幅度地提高了社会生产力,丰富了人们的物质生活,巩固了资本主义各国的统治。资本主义生产制度最终取得了统治地位; ②工业革命促进了新兴城市的产生,加快了城市化的进程; ③工业革命促进了科学教育事业的发展和科学共产主义的诞生; ④先进的生产技术和生产方式传播到世界各地,猛烈冲击着旧思想和旧制度,推动了世界工业化的进程; ⑤工业革命引起了社会结构的重大变革,工业资产阶级逐渐成为资产阶级的主导部分。无产阶级也正式形成。 ⑥工业革命推动了世界市场的形成。为全球各地区、各国和各民族的沟通和未来全球一体化奠定了初步的基础。 【合作探究】3:工业革命的特点是什么? 首先从英国开始,逐步向其他国家扩展;以机器的发明和实用为主要标志; 发明机器的主要是工人和技师; 人类历史推进到“蒸汽时代”。 活动4【练习】第一次工业革命同步练习1.某历史著作中主要有“火车的发明”“大清帝国的衰落”“全世界无产者联合起来”“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是( ) A工业文明下的世界 B晚清政府的徘徊与挣扎 C社会主义从理想到现实 D东西方的隔绝与冲突 2.19世纪上半期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候,衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给别人让路。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快:“我看到火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。”材料主要反映了先进科技( ) A促进了资本主义的发展 B冲击了原有的社会关系 C改变了传统的社会性质 D造成了社会秩序的混乱 3.“蒸汽机能够提供强大的动力,资本家可以用一台蒸汽机带动许多台机器,雇佣更多的工人,组成大规模的工业生产,工厂制度于是兴起;为了便于生产经营,就把许多工厂建在一起,工业城市逐渐形成了。”上述材料反映出蒸汽机应用产生的影响包括( ) ①为工业生产提供了强大的动力 ②推动了工业生产组织形式的变化 ③推动了工业城市的形成和发展 ④推动工业革命进入一个崭新的阶段 A①②③ B②③④ C①②③④ D①②④ 4.19世纪上半叶,法国农村盛行一种“家庭加工系统”,即工厂本身或通过承包商把产品原料分给一些家庭加工,然后收回成品。这一现象说明在当时的法国( ) A工业基于经济的多元结构 B工业革命尚未开始 C工业化带动农业经济转型 D农村的劳动力过剩 5.有历史学家说:“在1870年以后大约40年里,并非仅仅在欧洲人看来,欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。”导致这一现象出现的主要原因是( ) A殖民扩张 B资本输出 C文化传播 D工业革命 6.马克思说过:“只要英国人把机器应用于一个有煤有铁的国家的交通上,就无法阻止这个国家去制造这些机器了。”对此理解正确的是( ) A殖民活动的建设性历史作用是主要的 B工业革命加速了西方殖民体系的崩溃 C煤和铁是一个国家独立的根本条件 D工业革命客观上传播了先进的生产方式 7.马克思指出:“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器,它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人,即无产者。”这里的武器是指( ) A暴力革命 B代议制民主 C先进的生产力 D科学社会主义 8. 英国东印度公司的一个非常重要的创新措施是,将印度的棉纺织品介绍到欧洲。1619-1625年,运回欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易直线上升,棉织品不仅比毛纺织品轻,而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。这一材料主要说明( ) A殖民掠夺引发工业革命 B资本流动带动工业革命 C市场需求刺激技术革命 D经济发展要求工业革命 9.1819年8月,一份讣告这样说:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”“它”是指( ) A飞梭 B蒸汽机 C珍妮纺纱机 D骡机 10.从18世纪起,欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿设备及交通工具的改造或发明”,所以“19世纪的人口大量集中到城市,并且产生各种新问题”。这段叙述从“因为”到“所以”之间,至少要增加以下哪一论述,才能使前后因果关系更完整( ) A垄断组织的产生 B自由放任的经济政策兴起 C新型工厂制度产生 D传统精密制造业吸引投资意愿 11.某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是( ) A美国经济的崛起 B工业革命在欧洲扩散 C英国“世界工厂”地位的确立 D资本主义世界市场的形成
第7课 第一次工业革命 课时设计 课堂实录第7课 第一次工业革命 1第一学时 教学活动 活动1【导入】第一次工业革命“一脚踢出来”的英国工业革命。 1764年里的一天,英国有个纺织工哈格里夫斯晚上回家开门不小心一脚踢翻了他妻子正在使用的纺纱机,当时他的第一个反应就是赶快把纺纱机扶正。但是当他弯下腰来的时候,却突然愣住了,原来他看到那被踢倒的纺纱机还在转,只是原先横着的纱锭现在变成直立的了。他猛然想到:如果把几个纱锭都竖着排列,用一个纺轮带动,不就可以一下子纺出更多的纱了吗? 不久后,珍妮机就诞生了。所以有人说工业革命是一脚踢开的?工业革命到底是怎样的?它又产生了怎样的影响?咱们今天就来学习第7课《第一次工业革命》的内容。 活动2【讲授】工业革命的背景、进程、影响、资本主义世界市场的基本形成一、工业革命的背景 ⒈什么是“革命”,什么是工业革命?(教师解释) 师:从历史学的角度看,我们把改变人们生存方式、生存状态;生产方式,生产状态;生活方式,生活状态的质的巨变的过程称为革命。 18世纪60年代以后,在资本主义生产中,大机器生产开始取代工场手工业,生产力得到突飞猛进的发展。历史上把这一过程称为“工业革命”。从工业革命的解释当中,我们能够了解到工业革命的本质为“大机器生产取代工场手工业”。 情景一:假如你在当时的英国想开办一个工厂,同学们思考需要具备哪些条件?当时的英国又是否具备以上条件?大家结合咱们学习的殖民扩张与世界市场的拓展以及必修一英国资产阶级革命的内容,认真阅读本课前两段内容,找出英国工业革命发生的条件。 【学生回答】【教师归纳】 (1)政治前提:18世纪,英国资本主义制度的进一步发展 (2)市场条件:殖民地提供了广阔的海外市场。(必要条件)—直接原因 (3)劳动力条件:圈地运动 (4)技术条件:工场手工业的积累 师:英国工业革命的条件已经具备,于是工业革命就开始了。 二、工业革命的进程 师:首先看一下工业革命开始的标志是什么? 生:(1)开始标志:珍妮机的发明(1765年) 师:为何珍妮机的发明而不是飞梭的发明标志着英国工业革命的开始? 生:飞梭是工具,而珍妮机是机器,且珍妮机的发明引起了纺织生产领域的一系列发明创造,且引起了冶金、采煤领域的发明和使用机器的高潮。机器生产取代手工劳动工业生产出现革命性的变化,所以工业革命开始。 (2)技术发明:珍妮机——蒸汽机(瓦特改良蒸汽机 1785年) 师:工业革命最先在什么行业当中兴起?为什么不是其他行业? 生:最先在棉纺织业中出现,因为新兴行业没有旧传统和行会束缚;市场需求大急需革命。 师:咱们接着看在纺织领域的主要发明 (P31《第一次工业革命期间纺织领域的主要发明》)——认真阅读表格指出其中的相关特点(从动力方面来分析) 1765① 珍妮纺纱机 英国 哈格里夫斯 1769 水力纺纱机 英国 阿克莱特 1779 骡机 英国 克隆普顿 1785 水力织布机 英国 卡特莱特 生:除了珍妮机使用人力外,其余都使用水力。 师:同学们根据所学地理经济学知识,工厂利用河流里的水力作为动力,有哪些不足? 生:交通不便,且远离原料产地和销售市场,限制了工厂的发展。 师:所以当时新的动力和原料成为当时一大难题。后谁解决了这个问题? 生:瓦特改良蒸汽机,1785年投入使用,为工业革命提供了强大的动力,不受自然条件的限制,并将其带入一个新的发展阶段,人类进入蒸汽时代。 师:蒸汽机一经发明,便迅速在纺织业中得到了广泛运用,并引起了交通运输业的革新,1807年美国人富尔顿发明了汽船,1814年英国人史蒂芬逊发明了蒸汽机车,1825年,英国建成了第一条铁路。 (3)工业革命的拓展 师:工业革命扩展到了欧洲和美国,在什么时候,英国完成了工业革命?完成标志又是什么? 1840年后,英国的大机器工业基本取代了工场手工业,率先完成了工业革命。法国和美国也相继完成。 三、工业革命的影响 (过渡语:工业革命发生后,引起了社会各方面的变化。随着机器的增多,原先的工场已经不能适应这样的机器生产了,工厂出现。从工场到工厂到底有何变化呢?) ⒈工场和工厂的比较(教师解释) ⑴相似点: ①都是资本主义不同时期的生产组织形式,因而都是以雇佣工人的劳动分工为基础的资本主义大生产。 ②都采用分工协作的方式提高生产率。 ⑵不同点: ①手工工场以手工操作为主,而工厂主要运用机器大生产;(本质区别) ②手工工场的雇佣工人往往是在较分散的状态下生产,而工厂的工人则相对集中; 通过上述可见,工厂比手工工场更能提高劳动生产率。 师:请同学们阅读教材正文部分并结合教材的插图,分析和概括工厂出现所带来的变化。 【学生思考回答】【教师归纳】: (1)工业革命引起生产组织形式变化:工厂取代工场 (2)工业革命引起社会经济结构变化:工业逐渐取代农业成为国民经济中占主导地位的产业部门。形成了许多工业城市,工业革命加快了城市化进程(《P31英国就业人口比重》表与“历史纵横”)。 (3)工业革命引起社会关系变化:工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业资产阶级获得更多的政治权利,各国通过改革,巩固了资产阶级的统治。 (4)思想意识:进一步摆脱封建束缚,要求自由经营、自由竞争和自由贸易。 (过渡语:在这一单元开始时,咱们说过本单元的主线即资本主义世界市场的形成和发展,开辟新航路,使世界市场初具雏形,紧接着而来的殖民扩张促使世界市场进一步扩展,而咱们今天讲的工业革命,它又对市场产生了什么影响?) 四、世界市场的基本形成 1、原因条件 (1)市场和原料的掠夺使世界贸易的范围和规模迅速扩大 (2)蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为便捷。 (3)资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力,在亚、非、拉建立殖民地或半殖民地,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。 2、途径: 政治:凭借经济和军事实力建立殖民地和半殖民地 经济:推销工业品,收购原料 3、基本形成: 19世纪中后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。当时,最发达的资本主义国家英国已经成为世界工厂,也是世界贸易中心。 活动3【活动】合作探究【合作探究】1:哪些因素促成了英国在19世纪中叶成为“世界工厂”? ①制度先进:17世纪较早进行资产阶级革命,确立了资产阶级在国内的统治。 ②殖民霸权:英国通过殖民扩张和争夺,于18世纪中期就掌握了世界殖民霸权,拥有了广阔的殖民地。 ③工业革命:18世纪60年代率先进行工业革命,促进了生产力发展,1840年前后完成工业革命。(根本) ④经济政策:英国政府全面实行自由贸易政策,促进了工业发展。 ⑤军事方面:英国拥有强大的军事实力,尤其是它的海军实力十分强大。 4、深远影响: 随着世界市场的逐渐形成,以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时,客观上也传播了先进的思想和生产方式,开始改变世界的面貌。 【合作探究】2:工业革命的影响是什么? ①工业革命大幅度地提高了社会生产力,丰富了人们的物质生活,巩固了资本主义各国的统治。资本主义生产制度最终取得了统治地位; ②工业革命促进了新兴城市的产生,加快了城市化的进程; ③工业革命促进了科学教育事业的发展和科学共产主义的诞生; ④先进的生产技术和生产方式传播到世界各地,猛烈冲击着旧思想和旧制度,推动了世界工业化的进程; ⑤工业革命引起了社会结构的重大变革,工业资产阶级逐渐成为资产阶级的主导部分。无产阶级也正式形成。 ⑥工业革命推动了世界市场的形成。为全球各地区、各国和各民族的沟通和未来全球一体化奠定了初步的基础。 【合作探究】3:工业革命的特点是什么? 首先从英国开始,逐步向其他国家扩展;以机器的发明和实用为主要标志; 发明机器的主要是工人和技师; 人类历史推进到“蒸汽时代”。 活动4【练习】第一次工业革命同步练习1.某历史著作中主要有“火车的发明”“大清帝国的衰落”“全世界无产者联合起来”“逐渐缩小的世界”等章节。此著作研究的主题最有可能是( ) A工业文明下的世界 B晚清政府的徘徊与挣扎 C社会主义从理想到现实 D东西方的隔绝与冲突 2.19世纪上半期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候,衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给别人让路。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快:“我看到火车真高兴,我想封建制度是永远一去不返了。”材料主要反映了先进科技( ) A促进了资本主义的发展 B冲击了原有的社会关系 C改变了传统的社会性质 D造成了社会秩序的混乱 3.“蒸汽机能够提供强大的动力,资本家可以用一台蒸汽机带动许多台机器,雇佣更多的工人,组成大规模的工业生产,工厂制度于是兴起;为了便于生产经营,就把许多工厂建在一起,工业城市逐渐形成了。”上述材料反映出蒸汽机应用产生的影响包括( ) ①为工业生产提供了强大的动力 ②推动了工业生产组织形式的变化 ③推动了工业城市的形成和发展 ④推动工业革命进入一个崭新的阶段 A①②③ B②③④ C①②③④ D①②④ 4.19世纪上半叶,法国农村盛行一种“家庭加工系统”,即工厂本身或通过承包商把产品原料分给一些家庭加工,然后收回成品。这一现象说明在当时的法国( ) A工业基于经济的多元结构 B工业革命尚未开始 C工业化带动农业经济转型 D农村的劳动力过剩 5.有历史学家说:“在1870年以后大约40年里,并非仅仅在欧洲人看来,欧洲实际上确实算是在世界上快速扩张的现代文明的中心。”导致这一现象出现的主要原因是( ) A殖民扩张 B资本输出 C文化传播 D工业革命 6.马克思说过:“只要英国人把机器应用于一个有煤有铁的国家的交通上,就无法阻止这个国家去制造这些机器了。”对此理解正确的是( ) A殖民活动的建设性历史作用是主要的 B工业革命加速了西方殖民体系的崩溃 C煤和铁是一个国家独立的根本条件 D工业革命客观上传播了先进的生产方式 7.马克思指出:“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器,它还产生了将要运用这一武器的人——现代的工人,即无产者。”这里的武器是指( ) A暴力革命 B代议制民主 C先进的生产力 D科学社会主义 8. 英国东印度公司的一个非常重要的创新措施是,将印度的棉纺织品介绍到欧洲。1619-1625年,运回欧洲的棉布为22.15万匹,到17世纪末,这项贸易直线上升,棉织品不仅比毛纺织品轻,而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品,它足以带动一场工业革命。这一材料主要说明( ) A殖民掠夺引发工业革命 B资本流动带动工业革命 C市场需求刺激技术革命 D经济发展要求工业革命 9.1819年8月,一份讣告这样说:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”“它”是指( ) A飞梭 B蒸汽机 C珍妮纺纱机 D骡机 10.从18世纪起,欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿设备及交通工具的改造或发明”,所以“19世纪的人口大量集中到城市,并且产生各种新问题”。这段叙述从“因为”到“所以”之间,至少要增加以下哪一论述,才能使前后因果关系更完整( ) A垄断组织的产生 B自由放任的经济政策兴起 C新型工厂制度产生 D传统精密制造业吸引投资意愿 11.某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是( ) A美国经济的崛起 B工业革命在欧洲扩散 C英国“世界工厂”地位的确立 D资本主义世界市场的形成
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