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共1课时
第10课 中国民族资本主义… 高中历史 人教2003课标版 1教学目标1.知识与能力:(1)以荣氏家族企业为例,了解 19世纪末至解放前,中国民族资本主发展概况;(2)归纳概括中国民族资本主义各阶段发展的原因及影响。 2.过程与方法:通过感受个案,“情境再现”,论从史出、史论结合,故事讲述和逐层呈现,进行问题探究和合作学习 3.情感态度价值观:通过认识帝国主义的侵略是阻碍近代民族工业发展的最根本的因素;自强不息的爱国精神是民族工业发展的不竭动力,形成不畏艰难、诚实守信的良好作风,树立为中华民族伟大复兴而努力奋斗的雄心壮志。 2学情分析本课授课对象为高一学生,这部分内容在初中已经学过,只是当时比较零散,而必修2则把有关民族资本主义的知识进行了整合。当然如果我们“炒冷饭”,那就无法调动学生的学习兴趣。所以我根据高一学生思维活跃,喜好发表见解,但又深入缺乏分析、归纳能力等特点来设计问题,以荣氏家族企业的个案展现,问题探究,故事讲述的方式,使他们的知识内化,能力提升,思想升华,增强同学们学习历史的兴趣,提高他们的历史思维和历史意识。 3重点难点1.重点:民族工业的短暂春天(以荣氏家族企业为例) 2.难点:影响中国民族资本主义发展的主要因素和民族工业的发展概况 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【导入】导入在特定历史环境下,荣氏家族的庞大商业帝国,成为中国百年来一个独一无二的传奇。见证了中国近代民族资本主义曲折发展的概况。 活动2【讲授】情景教学案例1:“艰难起步,首创实业” 1896年,荣氏兄弟开设广生银庄,鉴于大量免税外国面粉进口,销路甚畅,遂决定筹办面粉厂。 1900年10月,他们以6000元钱庄盈利作资本,与人合伙创办了第一个面粉厂──保兴面粉厂,产品极受欢迎。 请问:荣氏兄弟在这个时候(1896年)创办企业有哪些有利的社会因素? 手写板书:甲午战争 《马关条约》 开设工厂 自然经济逐渐解体;清政府放宽民间办厂限制;清末新政奖励实业(带着学生思考 群问方式 为后面的讨论打开学生思路) 案例2:“把握机遇,大展宏图” 荣氏兄弟1902年初办茂新面粉公司,资本20万两。1912年又创办福新面粉公司。到1919年荣氏的茂新、福新、申新三家总公司,已拥有12个面粉厂和4个纺织厂,资本总额达1200万元以上,形成了两大实业集团。20世纪初的二十年间可谓是荣氏企业成长的“春天”。 结合教材和以下信息,你认为促进荣氏企业一战期间迅速发展的原因有哪些?有何感悟?(可从社会环境、政府政策、外资势力、资本积累、思想潮流、舆论变化、企业管理、经营者和消费者等角度思考) 这是本课重点,也是本课设计的亮点之一,给学生提供一些材料,引导学生多角度多层次思考问题,适当拓展,进行情感渗透,培养历史意识。 这是一个动荡的年代,也是充满激情的时代,我们民族实业家们在这个动荡的年代里,书写他们的豪情,民族资本主义获得艰难发展。 案例3:“社会动荡,曲折发展” 一战后欧洲列强卷土重来,荣氏申新各厂自1923至1924年两年中就亏损百余万元,福新厂的产销也在下降,从盈余转为亏损。 随着1927年南京国民政府的建立及其一系列鼓励发展经济的措施,荣氏面粉和纺织业再一次大放异彩。“面粉大王”和“棉纱大王”两项光彩夺目的桂冠,重新落在兄弟俩的头上。 1937年,日本发动侵华战争,荣氏企业遭到空前的浩劫,或化为废墟或被毁损。留居上海的荣宗敬目睹一手创办的事业被毁于一旦,郁积成疾,1938年2月撒手离世。 感悟:荣氏企业的发展与社会的变化紧密相关。 案例4:“战火连绵,经营惨淡” 八年抗战后,奄奄一息的荣氏集团劫后余生,试图重整旗鼓,东山再起。 但继之而来的是同根相煎,中国卷入全面内战之中,再加上美国产品的大量涌入,以及通货膨胀,荣氏企业终难恢复战前的辉煌。1946年,荣德生遭到绑架。荣家为了救他,竟被上海国民党当局敲诈了60多万美元。荣德生对国民党政府的幻想完全破灭了。荣氏企业陷入绝境。 很多荣氏后人和企业资产转移到港澳台和美国、加拿大、德国、巴西等。 延伸拓展 案例5:“公私合营,红色资本” 上海解放前夕,对国民党彻底失望的荣德生不愿出逃,他全力阻止迁厂逃资,为新中国留下了一大笔宝贵的社会财富。 1954年,38岁的荣毅仁将荣氏在大陆的企业全部交由公私合营。 “红色资本家”的称呼由此得来。 这个主动留下的选择为荣家赢得了毛泽东“中国民族资本第一户”的赞誉,并且使荣家最大程度在“文革”时得到保护。 感悟:社会政治运动对经济的影响 怕露富、转移财产等 1956——1978年单一的社会主义公有制,没有了私人资本主义 活动3【讲授】小结在半殖民地半封建的近代中国,“实业救国” 成难圆之梦。但企业家们以自强不息的民族精神和爱国情怀在劣境中推动着其发展。 只有实现民族独立,才能实现近代化。 我祝愿同时也坚信,在我们其中,必定有无畏大胆,锐意进取的人物,必定会涌现几个荣氏兄弟式的人物,到那时,你们可能是中国的“皮鞋大王”或者“啤酒大王”,也可能是“黄氏家族”或“( )氏家族”! 一方面了解了民族企业的曲折发展,同时感悟到了近代实业家们的爱国情怀和高贵的人文品格,成为新时代改革的宝贵精神财富。 活动4【练习】练习请您课后查阅相关资料或实地调查,了解其中某一家百年企业的曲折发展历 程,谈谈在新时期下如何应对市场竞争?(可从政府、企业、员工、消费者等角度思考) 第10课 中国民族资本主义的曲折发展 课时设计 课堂实录第10课 中国民族资本主义的曲折发展 1第一学时 教学活动 活动1【导入】导入在特定历史环境下,荣氏家族的庞大商业帝国,成为中国百年来一个独一无二的传奇。见证了中国近代民族资本主义曲折发展的概况。 活动2【讲授】情景教学案例1:“艰难起步,首创实业” 1896年,荣氏兄弟开设广生银庄,鉴于大量免税外国面粉进口,销路甚畅,遂决定筹办面粉厂。 1900年10月,他们以6000元钱庄盈利作资本,与人合伙创办了第一个面粉厂──保兴面粉厂,产品极受欢迎。 请问:荣氏兄弟在这个时候(1896年)创办企业有哪些有利的社会因素? 手写板书:甲午战争 《马关条约》 开设工厂 自然经济逐渐解体;清政府放宽民间办厂限制;清末新政奖励实业(带着学生思考 群问方式 为后面的讨论打开学生思路) 案例2:“把握机遇,大展宏图” 荣氏兄弟1902年初办茂新面粉公司,资本20万两。1912年又创办福新面粉公司。到1919年荣氏的茂新、福新、申新三家总公司,已拥有12个面粉厂和4个纺织厂,资本总额达1200万元以上,形成了两大实业集团。20世纪初的二十年间可谓是荣氏企业成长的“春天”。 结合教材和以下信息,你认为促进荣氏企业一战期间迅速发展的原因有哪些?有何感悟?(可从社会环境、政府政策、外资势力、资本积累、思想潮流、舆论变化、企业管理、经营者和消费者等角度思考) 这是本课重点,也是本课设计的亮点之一,给学生提供一些材料,引导学生多角度多层次思考问题,适当拓展,进行情感渗透,培养历史意识。 这是一个动荡的年代,也是充满激情的时代,我们民族实业家们在这个动荡的年代里,书写他们的豪情,民族资本主义获得艰难发展。 案例3:“社会动荡,曲折发展” 一战后欧洲列强卷土重来,荣氏申新各厂自1923至1924年两年中就亏损百余万元,福新厂的产销也在下降,从盈余转为亏损。 随着1927年南京国民政府的建立及其一系列鼓励发展经济的措施,荣氏面粉和纺织业再一次大放异彩。“面粉大王”和“棉纱大王”两项光彩夺目的桂冠,重新落在兄弟俩的头上。 1937年,日本发动侵华战争,荣氏企业遭到空前的浩劫,或化为废墟或被毁损。留居上海的荣宗敬目睹一手创办的事业被毁于一旦,郁积成疾,1938年2月撒手离世。 感悟:荣氏企业的发展与社会的变化紧密相关。 案例4:“战火连绵,经营惨淡” 八年抗战后,奄奄一息的荣氏集团劫后余生,试图重整旗鼓,东山再起。 但继之而来的是同根相煎,中国卷入全面内战之中,再加上美国产品的大量涌入,以及通货膨胀,荣氏企业终难恢复战前的辉煌。1946年,荣德生遭到绑架。荣家为了救他,竟被上海国民党当局敲诈了60多万美元。荣德生对国民党政府的幻想完全破灭了。荣氏企业陷入绝境。 很多荣氏后人和企业资产转移到港澳台和美国、加拿大、德国、巴西等。 延伸拓展 案例5:“公私合营,红色资本” 上海解放前夕,对国民党彻底失望的荣德生不愿出逃,他全力阻止迁厂逃资,为新中国留下了一大笔宝贵的社会财富。 1954年,38岁的荣毅仁将荣氏在大陆的企业全部交由公私合营。 “红色资本家”的称呼由此得来。 这个主动留下的选择为荣家赢得了毛泽东“中国民族资本第一户”的赞誉,并且使荣家最大程度在“文革”时得到保护。 感悟:社会政治运动对经济的影响 怕露富、转移财产等 1956——1978年单一的社会主义公有制,没有了私人资本主义 活动3【讲授】小结在半殖民地半封建的近代中国,“实业救国” 成难圆之梦。但企业家们以自强不息的民族精神和爱国情怀在劣境中推动着其发展。 只有实现民族独立,才能实现近代化。 我祝愿同时也坚信,在我们其中,必定有无畏大胆,锐意进取的人物,必定会涌现几个荣氏兄弟式的人物,到那时,你们可能是中国的“皮鞋大王”或者“啤酒大王”,也可能是“黄氏家族”或“( )氏家族”! 一方面了解了民族企业的曲折发展,同时感悟到了近代实业家们的爱国情怀和高贵的人文品格,成为新时代改革的宝贵精神财富。 活动4【练习】练习请您课后查阅相关资料或实地调查,了解其中某一家百年企业的曲折发展历 程,谈谈在新时期下如何应对市场竞争?(可从政府、企业、员工、消费者等角度思考) Tags:10课,中国,民族,资本主义,曲折
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