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共1课时
7.动能和动能定理 高中物理 人教2003课标版 1教学目标学生通过自学合作探讨，明确动能概念，理解、推导和应用动能定理； 会应用动能定理处理单个物体的有关受力、运动、功能方面的问题。 2学情分析从认知规律角度来看，学生对动能概念和动能定理这一规律的理解既有学习的欲望，又有一点“从单一到综合”的障碍，只要突破障碍，学生就能体会到动能定理的优越性，就能体念到学习上的成就感。因此，这一课时我采取了学生自学主演、老师配角导演的教学形式，促使学生自我学习、主动学习、合作学习。 3重点难点重点：理解动能和动能定理； 难点：应用动能定理巧解力、位移、动能和变力的功。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动7.动能和动能定理 课时设计 课堂实录7.动能和动能定理 1第一学时 教学活动Tags：动能,定理,优质,教案,内容
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