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共1课时
31 回声 小学语文 人教2001课标版 1教学目标1、能正确、流利地朗读课文。 2、会认6个生字。 3、会写4个生字。 2学情分析《回声》是义务教育课程标准实验教科书语文《人教版》二年级上册第31课《回声》。主要讲一只小青蛙的叫声引来了另一只“小青蛙”，还调皮地学他说话。在青蛙妈妈投石击水，用水波和声波做比的巧妙指点下，小青蛙才明白了回声的道理。这篇科学童话向学生展示了一个物理现象——回声，捧读本文，一种亲切感油然而生，增加了学生对大自然现象了解的吸引力，激发学生有探索科学的兴趣。 3重点难点教学重点： 识字，正确、流利地读课文。 教学难点： 了解回声形成的原因。 4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】回声小实验给学生准备好水和小石子，让学生动手实践，明白回声产生的原理。 活动2【讲授】讲授过程第一次“先学后教”（读正确） 第二次“先学后教”（会认字） 第三次“先学后教”（流利读课文） 第四次“先学后教”（会写字） 31 回声 课时设计 课堂实录31 回声 1第一学时 教学活动 活动1【活动】回声小实验给学生准备好水和小石子，让学生动手实践，明白回声产生的原理。 活动2【讲授】讲授过程第一次“先学后教”（读正确） 第二次“先学后教”（会认字） 第三次“先学后教”（流利读课文） 第四次“先学后教”（会写字） Tags：回声,课堂,实录
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