第一节化学实验基本方法课时教学实录

第一节　化学实验基本方法… 高中化学       人教2003课标版

1.知识与技能

（1）知道现实生活中常见的一些混合物分离和提纯的方法，用已有的生活经验使学生加深对混合物分离、提纯等实验的认识；

（2）会用合理的方法检验SO42-、CO32- 等常见离子；

（3）初步学会溶解、过滤和蒸发等基本操作。

2.过程与方法

（1）初次学会模仿、移植现有的例子，撰写实验报告；

（2）通过思考、探索，在对物质性质研究的同时，通过小组讨论设计出最佳的实验方案在实验探究中与人合作与交流。

3.情感态度与价值观

（1）体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的研究方法，提高学生的科学素养,为学生的终身可持续发展奠定基础。

（2）发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，逐渐培养科学精神和科学品质。

知识和技能储备：树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，能识别一些化学药品安全标识；懂得发生实验事故时的一些简单处理方法；能正确使用一些基本仪器并进行一些简单的实验操作；做过“粗盐的提纯”实验，对过滤与蒸发的操作已经有一定的了解；学过一些物质的溶解性。在这基础上，第一次走进高中的化学实验课堂。

1、教学重点：掌握过滤与蒸发的实验操作方法和实验注意事项；学生掌握一些离子的检验、除去方法及物质提纯过程中的一些注意事项；

2、教学难点：掌握过滤与蒸发的实验操作方法和实验注意事项。

[新课导入]大家知道沙里淘金吗?或者听过淘金者的故事吗？

[引入材料]19世纪初，美国开始了势不可当的西进运动，使美国的边疆从密西西比河不断向太平洋西岸推进。1848年，前进到加利福尼亚的人们在这里发现了金矿，立刻引起世界的轰动，迅速形成规模空前的淘金热，并对西进运动和美国西部的开发产生了极大的刺激。

 [提问]假设你也是一名淘金者，如果你找到金矿了，你怎样从沙子里淘出金子呢？

第一节　化学实验基本方法　

第一节　化学实验基本方法　

[新课导入]大家知道沙里淘金吗?或者听过淘金者的故事吗？

[引入材料]19世纪初，美国开始了势不可当的西进运动，使美国的边疆从密西西比河不断向太平洋西岸推进。1848年，前进到加利福尼亚的人们在这里发现了金矿，立刻引起世界的轰动，迅速形成规模空前的淘金热，并对西进运动和美国西部的开发产生了极大的刺激。

 [提问]假设你也是一名淘金者，如果你找到金矿了，你怎样从沙子里淘出金子呢？