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共1课时
第一节 物质的分类 高中化学 人教2003课标版 1教学目标知识与技能 1、了解胶体的重要性质和应用。 2、能用物质的分散系的概念解释一些实际问题。 过程与方法 1、重视联系生活实际，学习运用观察、实验、交流等多种手段获取信息，并运用比较、分类 2、归纳、概括等方法进行加工，通过在开放的问题情景中自由讨论、自主形成结论，形成探究、自主、合作的科学学习方式。 情感态度价值观 充分发挥学生的自主性，让学生在实验探究过程中，培养参与化学科技活动的热情和将化学知识应用于生产、生活实践的意识，培养学生学习化学的兴趣，激发学生积极自主学习的热情，赞赏化学科学对个人生活和社会发展的贡献。 2学情分析高一学生刚刚入学，在初中也有了相对的基础，从学生原有的基础上引导学生进行，上节课也有了简单的了解。 3重点难点重 点 胶体的重要性质和应用 难 点 制备胶体的实验 4教学过程 4.1 第二学时 教学活动 活动1【导入】物质的分类
第一节 物质的分类 课时设计 课堂实录第一节 物质的分类 1第二学时 教学活动 活动1【导入】物质的分类
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